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2023-2024学年（上）初三期末学业水平质量监测

语文试卷

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项：

1.6150150

本试卷共页，满分为分，考试时间为分钟。考试结束后，请将答题

卡交回。

2.0.5

答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用毫米黑色字迹的签字笔填写在

答题卡指定的位置。

3.

答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。

18

一、（分）

阅读下面一段文字，完成各题。

青少年时期是思维摇曳、活力勃发的关键阶段。此时，思辨能力如同pēnbó而出的朝

阳，照亮他们探索世界的道路。他们不再满足于表面的知识，不盲目xiànmù浮夸的赞誉，

而是抽丝剥茧，深入探寻真理。在知识的熏陶下，他们A（孜孜不倦/孜孜以求）地追求，

勇于挑成和创新。这种思辨精神，B点亮智慧之光，更为他们的未来奠定了坚实的基础。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．从括号内选择恰当的词语填在A处。

A处的词语是。

3．在横线B处填上一个恰当的关联词语，使得语意连贯。

B处的关联词语是。

4．读了《艾青诗选》，学习小组就诗歌中的意象展开讨论，请你参与。

甲：艾青的诗歌意象不仅仅是自然景物，它们背后蕴含着深刻的社会和历史内涵。比如，

《雪落在中国的土地上》中的“雪”不仅代表自然界的寒冷，更象征了那个时代的苦难。他

的诗歌通过具体的意象传达出对民族命运的关切。

乙：我觉得艾青的诗歌就是些自然画面的堆砌，比如太阳、河流、土地等。虽然画面感

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很强，但看多了就觉得有些单调，缺乏深度。

丙：艾青的诗歌意象太抽象了，我经常读不懂。他用的词汇像“光明”“黑暗都太模

糊了，不知道具体指什么。我觉得诗歌应该更具体、更直白一些才好。

假如你是讨论会主持人，请作总结发言，并就乙或丙的观点发表你的看法。

5．请根据课文内容，填写相应的句子。

“”

在思辨的海洋中，能听到历代文人的智慧之声：天与云与山与水，（张岱《湖

“,”

心亭看雪》），凸显出自然的宏伟与人的渺小；此身虽在堪惊（陈与义《临江仙

•“”

夜登小阁，忆洛中旧游》），汉文有道恩犹薄，（刘长卿《长沙过贾谊宅》）写

“”“

出了作者对历史与命运的深刻反思；受任于败军之际，（诸葛亮《出师表》），欲