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小班户外游戏教案跳20篇

第1篇

活动目标：

1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。

2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和

活泼开朗的性格。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动重点：

幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。

活动难点：

激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼

开朗的性格。

活动准备：

短绳每人一根，长绳两根。

活动过程：

一、准备部分。

1、队列队形练习。

听口令由一路纵队走成圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。

2、活动身体练习。

听教师的信号做相的动作。(高人走，矮人走;挺胸走，弯腰走;

向前走，向后走;向左跳，向右跳等。)

二、基本部分。

1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳跃动作。

如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。让幼儿

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表现各种玩法，教师注意观察，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单表

演跳绳，鼓励幼儿练习用各种方法跳绳。2、指导幼儿两人合作玩跳

绳。让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周。教师可先和一

幼儿示范跳法：两人面对面站立，教师晃绳，幼儿和教师同步跟着跳。

然后让幼儿练习双人跳绳。3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼

儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇

动后，随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟悉后，可让数位幼儿在长绳中

间一齐跳。也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳

中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。

4、跳绳比赛。将幼儿分数相等的两队，每队再分成甲乙两组。

分别在场地两端成纵队站立。教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边

走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的

队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，

直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。

三、结束部分。

教师讲评活动情况，带幼儿做放松身体的活动。

【活动思】

通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发

展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的

平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但

是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼

儿体验合作游戏的快乐。

第2篇

【设计意图】

爱玩是孩子的天性,班的幼儿聪明活泼,喜欢蹦蹦跳跳,更喜欢活

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泼可爱的小白兔,在幼儿熟悉小兔过河的故事后为了培养孩子克服困

难战胜困难的勇气和信心以及乐于助人的

良好品质,在游戏中培养孩子的合作意识和合作能力,让孩子在游

戏中体验成长的快乐。

【活动目标】

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