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搬运花盆中班体育教案--第1页
搬运花盆中班体育教案
设计意图∶
本学期我们结合《主体渗透式环保教育的研究》，我们在教室里放置了《绿
色环保箱》，孩子们很高兴地从家里把各种废旧的瓶子、盒子等带来，没想到他
们对各种各样的瓶子发生了兴趣。在尝试用不同的方法打开瓶盖的活动中，孩子
对瓶子的玩法有了初步的兴趣，如瓶盖配对，好听的声音等。最近，我们正在进
行《小花园》的主题，小朋友对树、花有了深厚的感情，同时，为了进一步提高
幼儿对瓶子的玩法产生探索的欲望，我将瓶子从桌面移到地面，让孩子有更大的
活动空间，继而使废弃的瓶子成为运动的器械，成为花盆，再让孩子把“花”栽
到盆子里，让他们感知种花可以美化我们的环境，初步萌发孩子的环保意识。
活动目标
1、有兴趣探索瓶子的多种玩法，初步体验变废为宝的乐趣。
2、在“种花”的游戏中，锻炼幼儿的手臂力量，提高幼儿的平衡能力，促
进四肢协调发展，初步萌发幼儿的环保意识。
活动准备∶
各种大小不一装水的瓶子若干，红、黄、蓝花若干，平衡木、梅花桩、塑料
垫铺成的小路三条。
活动过程∶
一、谈话，激发幼儿玩瓶子的兴趣。
原创力立档
1、小朋友一陈们看这些是什么呢?这么多瓶子宝宝从哪里来的?以前它们是
放什么的?（对呀，以前放饮料的时候，我们小朋友特别喜欢她，可是当饮料喝
完就不喜欢了，瓶子宝宝很不开心。）那怎样让瓶子宝宝变得开心呢?我们一起
和他们玩，好吗2、在玩之前，我们先把小手小脚活动一下。
3、来，我们去找个瓶宝宝，想想看，你买他怎样好二、幼儿自由探索玩瓶
子。
1、看看谁最会动脑筋。
2、请幼儿模仿同伴的玩法。
3、教师和幼儿一起总结玩法。原来，瓶子宝可以有这么多玩法，真有趣。
瓶子宝宝除了能玩，还可以当作花盆三、幼儿把花种在花盆里。
1、你们看，老师一边说一边将花粘贴在瓶子上。老师种了一朵什么颜色的
花呢?
漂亮吗?那我们一起来种花吧。
2、幼儿种花，教师引导幼儿看看种了什么颜色的花?种了几朵?
四、幼儿将花盆搬到花园里。
1、我们小朋友真了不起，一会儿就种了那么多花，我们把这么花搬到花园
里去，让我们的花园变得更美，好吗2、我们先去花园看看，边走边讲解，去花
园有三条路呢，你选择一条你喜欢的路，看这里有几个花园?（先请三个幼儿示
范，再一起过去）这里是什么花园?（红花园）为什么呢依次让孩子感知。
4、我们别把花宝宝送错家啊。来一起打扮小花园去喽!（幼儿搬运花盆）五、
小蜜蜂采蜜。
我们的小花园美不美呢?谁最喜欢在花园里玩?来，我们一起做小蜜蜂来采蜜。
放音乐，放松活动。
搬运花盆中班体育教案--第1页
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