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小班建构活动教案40篇反思

《小班建构活动教案40篇反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）小班主题教案《多彩的气球》含反思

活动设计背景

创设一个尊重和支持的环境，给孩子真正的自由，建立真正的主

动是幼儿增强探索能力的前提。鼓励幼儿大胆想象，能根据不同颜色

创造性的建构出各种图形，丰富有关气球特性的多种体现。

活动目标

1.探索气球的多种玩法，培养创造力。

2.知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。

3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

感知气球的特征，初步了解气球与空气的关系。

活动准备

各种颜色，形状的气球若干，大草坪，彩笔，白纸。

活动过程

·师：今天，我们活动室里来了一群特殊的新朋友，你们想认识吗?

那让

我们一起把它们请出来吧，好吗?

·生:好。

·师：教师将各种各样的气球展示给幼儿，引导幼儿自由探索。

·幼儿探索的同时，教师问：你们看，老师手里拿的是什么?

·生：是气球。

·师：那它是什么颜色?

·生：红色，白色，黄色，绿色……

·师：那么小朋友们喜不喜欢玩气球啊?

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·生：喜欢。

·师：那我们大家一起到草坪上玩气球怎么样?

·生：好。

·师：小朋友们我们排好队到草坪上玩气球，然后报告自己的发现

好么?!来自快思老师教案.!

·生：好。

·师：1.拍一拍气球你会发现什么?

·2.往空中抛气球，气球会怎么样?

·3.把气球放到耳边用手拨动，你能听到什么?

·4.把气球放到眼前又能看到什么?

·5.用手压气球，气球会变形么?

·让幼儿随意回答。

·讨论：抛气球，气球为什么能轻轻地飘起来?气球里面有什么?如

果没有空气还能飘起来么?

·放几个氢气球，观察气球在空中飘飞。

·讨论：你们知道当气球碰到树枝被划破时，气球会破么?树枝是什

么样的?气球又是用什么做的?你们在玩气球时应注意什么?

·让幼儿自由的回答老师的问题。教师及时给予评价。

·给气球宝宝照相。请幼儿用彩笔画气球，说一说自己画的气球是

什么颜色，什么形状的?

延伸活动：观察气球。进行画气球比赛之后把幼儿的作品贴到外

面的美术角上让别的班幼儿来欣赏。

评价记录：幼儿能否说出气球的特征。

教学反思

1、给足孩子自由的时间与空间，顺应孩子的探索活动.

在孩子自发生成研究球的愿望时，我们在活动室一角提供相关资

料：图书、碟片、图片、更多的多种多样的气球，孩子们很快投入到

查找资料的研究活动中去，在这一过程中，孩子们表现出极大的积极

性和自主性，他们发现问题，寻找问题答案，孩子们的潜能得到真正

发挥，他们所探索的问题是他们真正想知道的东西。

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