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握笔方式步骤幼儿园教案

教学目标

1.理解正确的握笔方式

2.学会正确的握笔方法

3.练习正确的握笔方法，形成习惯

教学步骤

第一步：介绍正确的握笔方式

正确的握笔方式是指将笔握在手指的指腹上，用食指、中指和拇指组成一条笔

夹，以保证书写的稳定性和流畅性。同时，需要注意的是，无论是左手还是右手，

握笔的方式都是相同的。

第二步：展示正确的握笔方法

老师可以向学生展示正确的握笔方法，毕竟看到是一回事，真正做到则是另外

一回事。老师可以通过举起笔来向学生展示正确的握笔姿势，以及如何把笔放在手

指上。

第三步：练习正确的握笔方式

让学生自己尝试把笔握在正确的位置上，让他们摸索自己的最佳姿势，并给予

适当的指导。如果学生一开始就能够正确握笔，就可以转向下一步。

第四步：练习书写并纠正错误

学生可以通过绘制粗线条或者书写字母来练习他们的握笔方式。教师可以检查

学生的写字姿势是否正确，以及纠正常见的错误，如笔握得过紧或者太过松散，等

等。

第五步：反复练习

在巩固正确的握笔方法之后，教师可以多次与学生进行练习，以确保其正确的

握笔方法已经能够形成。这样可以避免学生在以后的学习生涯中掌握了错误的书写

姿势而产生问题。

教学提示

正确的握笔方法在幼儿教育中特别重要，因此需要在幼儿园教学中注重培养。

在进行常规练习之外，可以搭配手指运动或者其他适当的惯性训练，以加强握笔的

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稳定性和流畅性。不过，教师需要注意的是，在过度强调书写姿势的同时，也要尽

量减少过多的训练和指导，避免给孩子造成过大的心理负担，影响他们的学习兴趣。

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