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学生安全教育制度（7篇范文）

【第1篇】学生安全教育制度

一、重视安全预防教育，针对各类安全事故隐患，制订相应的工作

细则。使安全工作以预防为主，防患于未然。

二、学校每学期组织全校安全教育报告或讲座12次。使学生掌握

安全知识，增强安全防范意识。

三、建立每月1次周班会安全教育制度，在班级开展交通安全、预

防火灾及人身安全等方面的教育。

四、抓好新学期安全教育，在每学期开学教育中安排安全教育内容，

为学期安全工作奠定良好基础。

五、开展晨会安全教育，利用国旗下讲话对全校师生进行安全教

育。

六、做好节假日学生安全教育工作。每学期寒暑假及其它节假日学

校向学生印发假期要求，假期结束班主任收回家庭意见反馈表，掌

握和了解学生假期情况。

七、搞好周末事故高发期的安全检查工作，派专人负责校门及校园

安全巡视检查工作。学生会安排纪检组进行辅助巡视。

八、进行周末大扫除安全教育。对可能引发的事故隐患均提前做好

防范教育。各班班主任直接负责此项工作的具体落实。

九、搞好校园、班级静态环境的安全宣传工作，营造浓郁的安全防

范教育氛围。从思想上抓好师生安全防卫工作。

十、班级考核工作中，每学期就各班安全工作质量进行考评，并量

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化打分，作为评优重要条件。

【第2篇】小学学生安全教育制度

安全工作关系到学校的长足发展，关系到学校教育教学工作的顺利

进行。因此，学校及全体教职员工都应该充分提高安全意识，把安全

工作放在学校各种工作的首位，并且要把安全工作落到实处。安全工

作无大小，要坚决摒弃“马放南山，刀枪入库”的麻痹思想，对安全

工作常抓不懈。具体应做好以下工作。

1、学校安全教育以学生为主，同时对教师开展教育。

2、学校要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安

全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，

增强师生自救、自护和互救的能力。

3、学校要在每学期开学初组织教师认真学习安全知识，对典型事

例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，

常抓不懈，防患于未然。

4、各班要根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，结合班

级实际情况确定各班级安全教育的重点内容及目标。我校安全教育

的重点要使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安

全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的

能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，

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提倡步行上学。

5、各班应根据地域、环境、季节特点，利用班会课时间，对学生

进行安全教育，平时要将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活

及各类大型活动中。属于安全知识教育方面的内容要让学生作好班会

记录，需要让学生识记的要让学生牢记。学校应根据有关法规和学校

的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急

疏散预案，并组织师生进行应急逃生演习。

6、学校在放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，

重点向学生进行交通、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题

教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和