2012年高考真题试卷语文(新课标卷)答案解析版(1).docx

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2021年普通高等学校招生全国统一考试

语文新课标卷详解

一、现代文阅读 (9分，第小题 3分)

阅读下面的文字，完成l～3题。

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“黑箱〞是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。

箱“的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同

“科技黑

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面对黑箱，不必翻开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规那么操作即可得到预期的结果。

例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都

是科技黑箱。在科技黑箱的生产过程中， 科学知识是根底，价值观和伦理道德那么对科学知识

进展选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了

企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。

科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用

者——不仅牛顿，都能直接 “站在巨人的肩上〞继续前进。试想，如果要全世界的电脑使用者

都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间

知识正是通过科技

黑箱这一途径而到达最大限度的共享。如今，

计算机天才、黑客的年龄越来越小，

神童不断

出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、

破译密码。每一代新科技黑箱的出现，

就为相对“无知识〞的年轻一代的崛起与赶超提供了时机。

其次，处在相对低端的科技黑箱往

往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱那么需满足特定主体在特定场合乃至心理的需

要。人们很少能对一把锤子做什么改进，

而使用一个月后的电脑那么已经深深地打上了个人的

印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。最后，当科技为我们打

开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗

而一旦进去，我们的行为能不受制

于房间和走道的形状吗外表上是使用者在支配科技黑箱，

然而科技黑箱却正在使用者“不知

情〞的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。值得注

意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，

也往往使这局部知识因共享而贬值

甚至被人遗忘。那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，例如电磁理论、

牛顿力学，甚至四那么运算这是一个很有意思的问题。

技术所构成的平台还有一个历史维度。

时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，

但是也有相当多的技术流传至今，

例如中国

的针灸，以及散落在各古老民族中的特殊技法等科技黑箱都是如此。

这提示我们，对于历史

上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，

于是就可能

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发生对科技黑箱的滥用。科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。

(摘编自吕乃基行进于世界3的技术)

1．以下对于科技黑箱的理解，不正确的一项为哪一项

A．黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技黑箱，那么至少它的设计者理解

和掌握其中所含有的知识。

B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按

规那么操作即可得到预期的结果。

C．科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程

中，价值观和伦理道德对科学知识进展了修正。

D．几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科

学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。

【解析】此题考察学生对文中重要词语概念的理解。能力层级为B。

【方法点拨】原文第一段第四句话“在科技黑箱的生产过程中，科学知识是根底，价值

观和伦理道德那么对科学知识进展选择〞。原文是“选择〞而备选项为“修正〞，显而易见，不符合文意。

【答案】【C】

2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项

A．在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上〞继续前进，这个“巨人〞就是科技黑箱。

B.知识通过科技黑箱这一途径到达最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和神

童不断出现的根本原因。

C．越是高端的科技黑箱，主体对它的干预就越大；在认识和实践的关系上，实践也随

之变得更加复杂和重要。

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D．使用者外表上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情〞的情况下受到了科

技黑箱潜移默化的影响。

2．【解析】此题考察的是对文章理解和分析能力。

【方法点拨】B项原文信息，“计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他

们未必理解计