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道德与法治(部编版);中考引领→自主构建;1、中考引领→自主构建;中考引领;中考引领;中考引领;考点清单;考点清单;交流合作→共享共长;社会生活离不开规则
1.社会秩序的含义和类型(P23)
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)类型:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.维护社会秩序的重要性(P23)
(1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
;社会生活离不开规则
3.社会规则的形成和类型(P25)
(1)形成:人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)类型:道德、纪律、法律等。
4.社会规则如何维护社会秩序?(社会规则的作用)(P25)
(1)社会规则明确社会秩序的内容,使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现,保障社会的良性运行。;5.★规则与自由的关系(为什么说自由与规则不可分)(P27~28)
自由与规则不可分:
(1)社会规则划定了自由的边界。
①自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
①人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
;6.怎样自觉遵守规则?(P28~29)
(1)遵守社会规则需要他律(监督、提醒、奖惩等外在约束)和自律(自我约束)。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
7.怎样维护规则?(P30)
(1)一方面要从自己做起,自觉遵守规则。
(2)另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
;8.★积极改进规则的原因和做法(P31)
(1)原因:规则不是一成不变的。
①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
(2)做法:积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
;社会生活讲道德
1.尊重他人的意义(为什么要尊重他人)(P32~34)
(1)对个人:尊重是交往的起点。
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重是相互的,尊重他人才能赢得尊重。
(2)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。
①尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。②尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
;社会生活讲道德
2.★怎样尊重他人?(P35~36)
(1)积极关注、重视他人。
①需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。②对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。
①要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。②不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。
①我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。②应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
(4)学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。;3.“礼”的体现及主要表现(P37)
(1)体现:一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(2)主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
4.★以礼待人的重要性(为什么要以礼待人/文明有礼的意义)(P37~39)
(1)对个人:是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)对社会:促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)对国家:体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象,我们
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