新人教版三年级数学上册教学课件《长方形和正方形 单元复习提升》.pptxVIP

单元复习提升

长方形和正方形四边形周长四边形的特点长方形和正方形的特点周长的含义长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4运用长方形和正方形的周长计算公式解决实际问题。

例1判断:4条边都相等的四边形是正方形。（）正方形不但4条边相等，而且4个角都是()。直角×

例2把一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸剪成两个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长是多少厘米?①横着剪小长方形的长是_____厘米小长方形的宽是_____厘米小长方形的周长是:8厘米6厘米83(8+3)×2=22(厘米)②竖着剪小长方形的长是_____厘米小长方形的宽是_____厘米小长方形的周长是:8厘米6厘米64(6+4)×2=20(厘米)答:每个长方形的周长是22厘米或20厘米。

例3一块长方形花圃的长是18米,宽是10米。这块花圃一面靠墙,其他三面要围上篱笆,至少需要篱笆多少米?①长边靠墙需要的篱笆长度:10×2+18=38(米)②宽边靠墙需要的篱笆长度:18×2+10=46(米)38米46米当长方形花圃的长边靠墙时,需要的篱笆最少。答：至少需要篱笆38米。

例4有4个同样的正方形按如图所示的方式重叠，每个正方形的边长是2米，重叠部分也为正方形，且边长为大正方形边长的一半，求重叠后的图形的周长。通过平移将不规则图形转化成规则的正方形。小正方形边长的一半：2÷2=1(米)大正方形的边长：2+1×3=5(米)大正方形的周长：5×4=20(米)答：重叠后的图形的周长是20米。

一、判断。(对的画“√”，错的画“×”)1.两个周长同样长的正方形，形状一定相同。 ()2.两个完全一样的长方形一定可以拼成一个正方形。 ()3.四边形的周长一定大于三角形的周长。 ()4.下图中有6个长方形。 ()5.同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形的周长比正方形的周长要长。 ()√××√×3+2+1＝6（个）

2.画一画。在方格中分别画一个周长为16厘米的长方形和正方形。邻边的长度和：16÷2＝8（厘米）邻边＝长+宽8＝7+1＝6+2＝5+3＝4+44厘米6厘米2厘米

3.摆一摆。用18根小棒摆出不同的长方形，能摆出几种不同的长方形?写出它们的长和宽各有几根小棒。长:8根小棒宽:1根小棒长:7根小棒宽:2根小棒长:6根小棒宽:3根小棒长:5根小棒宽:4根小棒18÷2＝9（根）→邻边和

课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？

完成对应课时的练习。课后作业