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小班娃娃家活动教案30篇

《小班娃娃家活动教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）小班音乐优秀教案《娃娃家》含反思活动目标：

1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。

2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。

活动

娃娃家相关教具。

活动过程：

1，谈话引入。

师：小朋友喜欢玩娃娃家吗?娃娃家里面有谁呢?你们在玩娃娃

家的时候都干些什么呢?

2，观看情境表演并欣赏歌曲。

师：现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家

的。

3,熟悉学习歌曲.

师：现在请小朋友一边听老师的琴声，一边听两个小朋友的范

唱，并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。。本.文来源：快

思老.师教案网;

4，分组表演。

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师：请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。

5，结束。

活动反思：

《纲要》提出：让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自

己的情感和体验。乐意与人交往，学习合作与分享。

（2）小班游戏活动教案《娃娃家》含反思

活动反思：

小班的幼儿好模仿，已经具有了初步的主体意识，他们渴望像

成人那样参加各种活动，他们会在假想的情景下反映真实生活，而

娃娃家又比较接近幼儿的实际生活，所以，小朋友们都很喜欢玩。

丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的`有效途径。通过玩具

材料可启发幼儿产生联想、引起游戏愿望，并可以使幼儿游戏活动

更有目的，增加幼儿对游戏的兴趣和积极性。但是由于幼儿模仿

多，看见别人玩什么，自己也玩什么，看见别人有什么自己就想要

什么，所以在游戏初期投放的玩具种类不宜过多，而相同的玩具数

量要充足。

再有，小朋友的能力之间存在一定的差异，要把能力好的和能

力差的搭配起来，让他们互相带动和感染，共同感受游戏的快乐。

（3）小班游戏教案反思《娃娃家》活动目标

1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。

2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。

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3、懂得按自己的意愿选择游戏。

4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快

乐。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

游戏区域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃

家所需的游戏材料新投放的材料：自制电话四部、小衣服。

知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。

活动过程：

(一)分享经验

1、交流游戏经验：玩娃娃家时你最喜欢当谁?都做些什么事情?

(教师根据幼儿的回答，展示相应的照片)

2、交流生活发现：爸爸妈妈在家还会做哪些事情?

(教师展示幼儿收集的照片)