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小班娃娃家教案(真题11篇)--第1页
小班娃娃家教案(通用11篇)
的编辑现在推荐你阅读一下小班娃娃家教案,欢迎你阅读和收藏,
并分享给身边的朋友。别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师,准备教案
也是老师工作内容里的一部分。教案是教学活动的组织纲领和行动方
案。
小班娃娃家教案(篇1)
活动目标:
1、初步理解故事内容,知道小朋友在一起要互相团结。
2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。
教学重难点:
知道同学之间要团结互助。在建构区里会用积木搭出各种形状。
活动准备:
1、配套挂图。
2、各种形状的积木若干。
活动过程
一、引起幼儿听故事的兴趣
教师提问,小朋友有没有都搭过积木?积木中有那些形状?你用
这些积木搭过什么呀?
二、初步欣赏故事
1、教师有感情的讲故事。
2、提问:故事题目是什么?故事里有哪些积木?
三、进一步熟悉故事内容
教师讲第二遍故事,并提问,
四、帮助幼儿理解故事内容
1、教师结合挂图讲第三遍故事.
2、通过对故事内容的提问,让幼儿知道故事里各种形状的积木都
有哪些不同的本领。
3、再次欣赏故事,。
五、搭建游戏“我会搭积木”
小班娃娃家教案(真题11篇)--第1页
小班娃娃家教案(真题11篇)--第2页
1、幼儿欣赏故事,引起兴趣。
让幼儿带着问题听故事。(积木们为什么会吵起来?)让幼儿感
受团结的力量。
2、幼儿自由运用各种积木搭建,并请幼儿说一说自己用了哪些积
木搭建的,搭了些什么?
活动反思:
在《积木娃娃本领大》的活动中,孩子们通过欣赏故事,初步理
解故事内容,知道了各种形状的积木都有不同的用处,从而联系到小
朋友在一起要团结友爱。对各种形状的积木来进行搭建活动很感兴趣,
也体验到了合作拼搭积木的乐趣。
小班娃娃家教案(篇2)
游戏目标
1.能用团、搓、压、拧的方法制作豆豆、糖果。锻炼小肌肉的发
展。
2.能按意愿选择自己喜欢的活动区域,乐意动手操作、体验分享
的快乐。
3.在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
游戏准备
1.关键经验准备:幼儿有参与各区域游戏的经验,知道各区域游
戏的玩法和规则。
2.游戏场所:本班各游戏区域
室内:美工区、益智区。室外:娃娃家。
3.游戏材料:
(1)美工区:橡皮泥、皱纹纸、糖纸、小盒子若干。
(2)益智区:动物娃娃3个;瓶娃娃6个;有形状的食物、图片若干;
黄豆、绿豆等若干。
(3)娃娃家:厨房、小客厅、娃娃家卧室等。
游戏过程
一、导入活动,引起幼儿活动兴趣。
小班娃娃家教案(真题11篇)--第2页
小班娃娃家教案(真题11篇)--第3页
二、教师讲解各活动区域的活动内容。交待活动要求,幼儿自主
选择区域活动。
1.美工区:制作巧克力豆豆、。包糖果。
玩法:幼儿用提供的彩色橡皮泥制作成巧克力豆豆、用提供的皱
纹纸先做糖果、再用糖纸包好。
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