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高中语文文言文翻译的答题技巧详解

文言文翻译是高考语文的题型之一，学生需要知道一些的答题技

巧，下面店铺的小编将为大家带来高中语文文言文的答题技巧的介绍，

希望能够帮助到大家。

高中语文文言文翻译的答题技巧

一、翻译的标准

“信、达、雅”是得到公认的文言文翻译的三条标准。“信”是

指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现

代汉语把原文翻译出来。

“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法

及用语习惯，字通句顺，没有语病。“雅”就是指译文要优美自然，

就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。

二、翻译的原则

文言文翻译要求字字落实，要尽量保持原文的语言风格。在翻译

过程中，必须遵循“直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就

要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实

在意义，都必须“字字落实，对号入座”。翻译时，要直接按照原文

的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使“字不离词，词

不离句”。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意

尽量达到完美。

三、翻译的步骤

文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中

有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时，遇到疑难词句，可暂

时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检

查校正，以防误译、漏译和曲译。简言之，通读全句，标注要点;关注

全文，准确理解;按照词序，对应翻译;调整全句，符合规范。

四、翻译的方法

文言文翻译基本方法：直译和意译。所谓直译，是指用现代汉语

的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相

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对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂，语言也

不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合

原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可

增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意

连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不

足之处是有时原文不能字字落实文言文翻译具体方法有：留、删、补、

换、调、变。

“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、

地名、物名等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。删掉无须译

出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”——沛公的侍卫樊哙。

“者也”是语尾助词，不译。“补”，就是增补。(1)变单音词为双音

词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。注意：补出省

略的成分或语句，要加括号。“换”，就是替换。用现代词汇替换古

代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成

“你”。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主

谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调

整语序，以便符合现代汉语表达习惯。“变”，就是变通。在忠实于

原文的基础上，活泽有关文字。如“波澜不惊”，可活泽成“(湖面)风

平浪静”。

高中语文常见的翻译失误类型

1、不需翻译的强行翻译

在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、

度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不用翻译，因为这

些词一般都无法与现代汉语对译。如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于