三年级英语上册- 教案-教学设计 -U5-L2- Lesson 2 It’s Snowy Today.docx

教学设计

章节名称

Unit5WeatherandLifeLesson2It’sSnowyToday

教材

重庆大学出版社英语三年级上册

主题

人与自然+人与社会

学生

三年级班

教师

课型

听说课

课时

第2课时

教具

PPT、单词卡片、多媒体

教学内容与

学情分析

教材内容分析

?主题与内容：本单元主题包含了人与自然范畴下的自然生态，以及人与社会范畴下的历史、社会与文化。本课时是该单元的第二课时，主题内容为简单描述不同的天气特征下的大自然，认识身边多彩的世界，用合适的颜色来描述自然环境和自然现象，体会自然界的美，热爱大自然。同时，帮助学生初次感知和发现日记的格式和用语特征，?

教材设计：教材通过写日记的形式，描述下雪天的自然环境，以及下雪天可以看见的颜色以及可以做的活动，从而抒发自己的真实情感，让学生在情境中学习和使用语言。这种设计有助于学生更好地感知和理解语言的意义和用法，熟悉并记忆语言的形式，从而能很好地培养学生的语言运用能力。教材整合了课程的六要素，通过活动链的方式，从输入型活动（活动1+2）到输出型活动（活动3+4），引导学生完成从感知到理解，从理解到发现，最后到巩固和运用在不同的天气状况下描述与之匹配的颜色、活动和情感的学习过程。

主语篇分析：

What：该语篇是一篇Bella的日记。通过日记，Bella描写了一个下雪天的景象，地上一片白茫茫，Bella还和小伙伴们堆了雪人。据此，Bella表达了她对下雪天的喜爱。

Why：让学生了解如何简单的陈述句（主系表结构）描写不同天气下的多彩的自然界的美，并能通过记日记的方式，记录下来，通过描写自然界中的景物，感知大自然的美。

How：该语篇是一篇简单记录天气与生活的日记。通过日记本中某一页的形式呈现。日记的第一行是写日记的日期和天气情况（在日期的后面本应该有星期，但由于表星期的词汇太难，且是生词，省略了）。日记的正文用陈述句描述了天气情况和大自然（主要使用了主系表结构的简单句），然后，记录了所做的事情（使用了主谓宾结构的简单句），最后表达了自己的喜爱之情（也使用了主谓宾结构的简单句）。该日记简单明了，便于三年级的学生理解和模仿，能帮助学生表达对大自然的热爱。

主要知识点：

Words（常见天气相关词汇）：

sky,grass,ground,flower,blue,green,white,red

Sentencestructures（描述自然界的景物和与之相匹配的颜色）

Theskyisblue.Thegrassisgreen.Thegroundiswhite.Theflowerisred.

Grammar:

1.主系表结构（形容词作表语）2.冠词the

Phonics:单词在句子中的重读

学情

分析

学生前面已经学习了四个单元，已经有一定的英语基础，在本课时学习时也会遇到前面单元学习过的知识，旧知+新知会让学生更有成就感和挑战欲。他们也正处于从具象思维向抽象思维过渡的阶段，他们对直观、具体的事物更感兴趣，易于理解和记忆。本课输出的词汇量较大，因此，在英语学习中，他们需要通过具体的情境、实物或图片等辅助手段来理解和掌握知识。需要他们在发音和语调上可能会遇到较大困难。教师需要耐心指导，帮助学生掌握正确的发音方法和语调规则。本课学习内容贴近学生生活实际，教师可以采用多样化的教学手段和活动形式，以吸引学生的注意力，保持他们的学习兴趣。

教学目标

能通过看、听、说等活动，理解描写不同天气下的多彩大自然美的核心词汇和句式；（学习理解）

能在教师的引导下，通过观察和分析，发现并理解系表结构（is+颜色形容词），并能在对话中正确运用。（学习理解：学习策略）

能通过听、圈、模仿等活动，准确辨识核心词汇和句式，并能准确地进行模仿朗读；（应用实践）

能基于图画所提供的场景，在小组活动中，正确地运用所学的词汇和句式，进行场景对话并表演。（迁移创新）

教学重点

能在语境中感知并理解与大自然相关的核心词汇sky,grass,ground,flower并能区分表颜色的词white,blue,green,red的含义。

能在语境中感知并理解核心句式,并通过观察分析，归纳总结，掌握be+adj系表结构的构成特征和语用功能。

教学难点

1.能正确使用主系表结构（be+adj）的简单句，恰当地描述自然界中常见的景物。

2.能有意识地体会和关注句子中重读的单词。

教学

过程

教师

活动

学生

活动

活动

层次

设计

意图

评价

要点

热身

引导学生复习演唱本单元第1课活动3的歌曲

跟着音乐，演唱歌曲

热身

激活旧知，吸引学生的注意力，为后续学习做好准备

学生能正确演唱歌曲并能根据实际情况，替换歌词进行演唱

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