幼儿园小班美术绘画教案(通用.pdf

幼儿园小班美术绘画教案(通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》，详细内容

包括对基本色彩的认知，简单绘画技巧的掌握，以及通过绘画表达自

己的情感。

二、教学目标

1.让幼儿能够认知并命名红、黄、蓝三原色。

2.培养幼儿运用线条、形状进行简单绘画的能力。

3.鼓励幼儿通过绘画表达自己的情感和想法。

三、教学难点与重点

教学难点：理解并运用三原色进行绘画。

教学重点：掌握简单的绘画技巧，表达自己的情感。

四、教具与学具准备

教具：彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色板、范例作品。

学具：彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色板。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一幅用红、黄、蓝三原色绘制的美丽风景画，引导

幼儿观察并说出画中的颜色。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过讲解范例作品，让幼儿了解如何运用三原色进行绘

画。

教师演示如何使用画笔和颜料，讲解简单的绘画技巧。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿在教师的指导下，尝试使用三原色进行绘画练习。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4.创作时间（10分钟）

幼儿自主发挥，用三原色绘制自己的作品。

教师鼓励幼儿表达自己的情感和想法，关注每个幼儿的创作

过程。

5.展示与评价（5分钟）

幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。

教师对每个幼儿的作品进行评价，强调色彩搭配和情感表达。

六、板书设计

1.在黑板上用大字写出红、黄、蓝三原色。

2.画出简单的绘画技巧示意图，如线条、形状等。

七、作业设计

1.作业题目：用三原色画一幅表达自己情感的画。

答案：幼儿自主创作，无需标准答案。

2.作业要求：运用所学的绘画技巧，充分发挥想象，画出自己的

情感。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母一起进行绘画创作，增进

亲子关系，提高幼儿的绘画兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点：理解并运用三原色进行绘画。

2.教学重点：掌握简单的绘画技巧，表达自己的情感。

3.实践情景引入：引导幼儿观察并说出画中的颜色。

4.例题讲解：讲解范例作品，让幼儿了解如何运用三原色进行绘

画。

5.教师巡回指导：解答幼儿在绘画过程中的问题。

6.展示与评价：强调色彩搭配和情感表达。

7.作业设计：用三原色画一幅表达自己情感的画。

1.教学难点解析：理解并运用三原色进行绘画

幼儿在初次接触绘画时，对颜色的认知和运用较为陌生。因此，

教师应通过生动形象的方式，让幼儿了解三原色的基本概念。例如，

可以通过红色、黄色、蓝色的水果、花朵等实物展示，使幼儿直观地

感受到三原色。在绘画过程中，教师应耐心指导，帮助幼儿掌握三原

色的基本搭配方法，如混合红、黄可得到橙色，混合蓝、黄可得到绿

色等。

2.教学重点解析：掌握简单的绘画技巧，表达自己的情感

掌握简单的绘画技巧是幼儿绘画的基础。教师应从线条、形状

等方面入手，教授幼儿如何运用画笔和颜料进行创作。在情感表达方

面，教师可以通过提问、引导等方式，激发幼儿的情感共鸣，鼓励他

们将自己的情感融入绘画作品中。

3.实践情景引入解析：引导幼儿观察并说出画中的颜色

教师在此环节中，应选择色彩鲜艳、富有童趣的画作，以吸引

幼儿的注意力。在引导幼儿观察画作时，教师可以用简单易懂的语言

描述画作中的颜色，如“这幅画中有红色的苹果、黄色的香蕉和蓝色

的天空”，让幼儿在轻松愉快的氛围中认知三原色。

4.例题讲解解析：讲解范例作品，让幼儿了解如何运用三原色进

行绘画

教师在此环节中，应选择具有代表性的范例作品进行讲解。在

讲解过程中，教师要注重细节，如颜色的搭配、画笔的使用等。教师

还需演示绘画过程，让幼儿直观地了解如何运用三原色进行绘画。

5.教师巡回