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高中英语语法讲义——时态、语态、主谓一致--第1页

高中英语语法讲义——时态、语态、主谓一致

清单一：动词的时态

一：一般体（表示既不进行，又不完成）

一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态；一般将来时表示

将来某一时刻的动作或者状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态；过去将来时表示从过去某一

时间看将要发生的动作。

（一）一般现在时

1.构成

（1）动词原形，若主语为第三人称单数，则用第三人称单数形式，一般在动词后加“s”或“es”,其规则变化如下：

情况规则例词

一般情况下加-seats,rises

以s、x、sh、ch结尾加-esteachesdiscusses

以辅音字母加y结尾变y为i再加esfly-fliescarry-carries

（2）be动词的变化：am,is,are

（3）have的变化：have，has

2.用法：

一般现在时除了可以表示现在的经常性，习惯性动作或状态，还有如下用法：

IoftengotoWuhanonweekends.

（1）表示客观真理，科学事实以及自然现象。

Theearthgoesaroundthesun.

（2）用于以here，there开头的倒装句中，用来表示现在正在发生的动作或者存在的状态。

Herecomesthebus.

Theregoesthebell.

（二）一般过去时

1.构成

（1）动词的过去式，其规则变化如下：

情况规则例词

一般情况加-edpack-packed

以辅音字母加y结尾变y为i再加edcarry-carried

以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写辅音字母再加-edplan-planned

以不发音的e结尾的词直接-dlike-likedprovide-provided

（2）was用于第一，第三人称单数，were用于其他人称

（3）以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-ed。如play-played,但pay-paid.

2.用法

一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性发生的动作或状态，还有下列用法：

（1）want,hope,think,intend等动词的一般过去式往往表示“过去原”之意。

Ithoughthewasanhonestman.

Hedidn’tintendtohurtyou.

（2）wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但语气要比用一般现在时更加委婉。

Iwonderedifyoucoulddomeafavor.

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（3）usedto+动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。

Weusedtospendourvacationinthemountains.（现在不再了）

（三）一般将来时

1.构成

（1）shall+动词原形（第一人称）

（2）will+动词原形（各种人称）

2.用法

一般将来时除了可以表示将来的动作或状态，还可以有以下用法:

（1）will+动词原形

will可用来表示事物的固有属性或必然趋势

Fishwilldiewithoutwater.（必然趋势）

will表示将来，有时含有偶然性、临时性决定的意思。

DoyouknowMr.Smithhascometoourtown?

No