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托班保护眼睛健康教案

托班保护眼睛健康教案1

一、教学分析

眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到伤害的器官、

本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛、

教学设想：

教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏览对眼睛资

料的积累，课前的拜访眼科医生等途径与方法，使学生认识眼睛的科学。近视眼是

学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的

亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获

得过程应当引起教师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、

总结交流的必要准备，也是探究能力的重要方面。

二、教学目的要求：

（一）知识与技能：

1、知道怎样保护眼睛。

（二）情感、态度与价值观：

1、意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从

而更加珍爱和保护眼睛。

三、教学重难点：

重点：指导学生认识眼睛的重要性。

难点：指导学生认识怎样保护眼睛。

四、教学准备：

教师准备：保护眼睛，预防近视的投影片、

学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常

识。

五、教学时间：

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一课时

六、教学过程：

（一）导入新课：

1、谈话：眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，如果眼睛得了

病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢？我们如何来保护自己的眼睛呢？

（二）新授：

1、眼睛常患哪些疾病？

（1）谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛

苦、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，保护眼睛？

（2）讲解：眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼

睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了

近视眼，就看不清楚黑板上的字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，许多活动都不方便、

长大以后参加工作，有许多工种患近视眼都不能做、

（3）请班上患近视的同学说一说感受、

（4）谈话：近视眼是怎样得的？

（5）分组讨论、汇报、

（6）出示课件。讨论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处

吗？

（7）小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、

坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习

惯，要马上改正、

出示课件。讨论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？

（8）小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、

眼保健操、食物与营养等。

2、测一测我们的视力。

（1）利用测视表测视自己的视力。

（2）各组交流。

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（3）全班交流。

3、怎样保护自己的眼睛？