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学前教育专业实习公开课评分表--第1页

学前教育专业实习学生评分表（二）

——公开教学活动

实习生姓名：学号：班级：

实习幼儿园：实习班级：实习时间：

权重

项目评价标准评分

分数

活动名称

符合该年龄段幼儿的发展水平。5

5分

活动内容

选择及时活动内容

符合该领域的内容要求，难易度适中。5

间5分

15分能够较好的把握活动时间：小班：15-20

活动时间

分钟，中班：20-25分钟，大班：25-305

5分

分钟。

根据幼儿年龄特征、发展水平及活动

认知目标

内容，合理设置幼儿需要掌握的相关5

5分

知识。

依据幼儿的现有能力及相应的活动水

活动目标技能目标

平，明确提出通过本次活动幼儿能够5

15分5分

得到发展的技能。

情感态度目通过本次活动，明确提出幼儿在态度、

5

标5分行为习惯、价值观等方面得到的提升。

知识准备具备组织本次教学活动需要的相关领5

5分域的知识和经验。

能为本次教学活动，创设合理的教学

环境准备

环境，包括良好的室内环境布置和宽5

活动准备5分松的心理氛围。

20分

能够较好的根据教学需要自制教具。5

教具的准备

10分

在活动中能合理