小学科学《磁铁》练习题及答案（网校专用）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

2.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

3.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

5.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

6.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

二.填空题(共6题，共24分)

1.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

2.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

2.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

3.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

4.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

5.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

?

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共30分)

1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？

4.指南针定方向的方法？

5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

六.综合题(共5题，共34分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

4.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

5.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。

A.??B.??C.

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.冰箱门；磁力扣；门吸

2.不都相同

3.南；S；北；N

4.铁

5.南北方向

6.磁极；两；

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.能被吸引的：；不能被吸引的：

2.磁力。

3.用已知