Java EE企业级框架技术及案例实战——Spring+Spring MVC+MyBatis（微课版）-教案 第九章 Spring事务管理.docx

教学章节

第九章Spring事务管理

预计学时

6

教学目的

使学生掌握Spring事务管理的原理与应用，包括理解事务的概念、ACID属性，以及如何配置和使用Spring的声明式和编程式事务管理。

教学重点

理解事务的概念及其ACID属性。

掌握Spring事务管理的核心接口。

区分Spring中的声明式和编程式事务管理。

教学难点

配置和使用Spring的声明式事务管理。

将事务管理应用于实际场景。

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作

教学内容

事务基础：概念、ACID属性及脏读、不可重复读、幻读等问题。

事务隔离级别及其重要性。

Spring事务管理的核心接口。

Spring中的编程式与声明式事务管理对比。

事务管理在项目场景中的实际应用。

教学过程

课堂导入（10分钟）

开场介绍事务管理的重要性，通过提出一些软件开发中可能遇到的问题（如数据不一致性、操作失败后如何恢复等）来引起学生兴趣。

简要介绍事务的ACID属性，说明为什么需要事务管理。

授课内容（70分钟）

事务基础（15分钟）：讲解事务的基本概念和ACID特性，通过日常生活的例子来形象化解释。

Spring事务管理概述（15分钟）：介绍Spring事务管理的框架和核心组件，如TransactionManager等。

隔离级别和传播行为（20分钟）：深入讲解各种隔离级别对事务处理的影响，以及不同传播行为的适用场景。

声明式与编程式事务管理（20分钟）：通过代码示例展示如何在Spring中配置和使用声明式事务，以及如何实现编程式事务管理，讨论两种方式的优缺点和适用场景。

上机实验（45分钟）

学生将分组进行实验，每组完成一个包含用户注册和日志记录的小项目。实验要求学生使用Spring声明式事务管理来确保操作的原子性。

教师巡回指导，针对学生在事务配置和使用过程中遇到的问题进行现场解答和讲解。

课上总结（10分钟）

回顾全课的主要内容，重点强调事务管理在实际开发中的应用价值和注意事项。

提问和答疑环节，鼓励学生提出在学习过程中遇到的问题，进行集体讨论和解答。

课外作业

设计一个小项目，要求实现一个简单的电商订单处理功能，包括商品选择、订单创建和支付过程，涉及多个数据库操作。学生需使用Spring声明式事务管理来保证订单处理过程的一致性和完整性。

教学后记

（经答疑、改作业后再填写）