Java EE企业级框架技术及案例实战——Spring+Spring MVC+MyBatis（微课版）-教案 第七章 Spring IOC.docx

教学章节

第7章SpringIOC

预计学时

4

教学目的

以完成用户管理模块的新建用户功能为任务主线，使学生能够掌握SpringIOC相关知识，并能在不同场景下选择相应方法完成SpringBean的装配和注入。

教学重点

控制反转与依赖注入、依赖注入的实现方式、实例化SpringBean的三种方式、SpringBean的作用域、SpringBean的四种装配方式。

教学难点

实例化SpringBean的三种方式、SpringBean的四种装配方式。

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作

教学内容

1.反射机制

2.单例设计模式

3.控制反转与依赖注入

4.依赖注入的实现方式

5.SpringBean的配置及常用属性

6.SpringBean的实例化

7.SpringBean的作用域

8.SpringBean的生命周期

9.SpringBean的装配方式

教学过程

课堂导入（10分钟）

对上节课内容进行复习回顾，通过提问的方式引导学生思考为什么Spring可以在程序运行时动态获取类的的信息，并由此引出本章的内容——反射机制。

授课内容

1、介绍本次课程的贯穿任务，并引导学生进行功能需求分析。（5分钟）

2、讲解反射机制的基本概念、优点缺点及反射机制在Spring中的应用。（10分钟）

3、讲解单例设计模式的基本概念，并通过实例重点讲解单例模式的三种实现方式：懒汉单例、饿汉单例、双重检测。（15分钟）

4、讲解控制反转与依赖注入的概念。（重点）（10分钟）

5、通过实例讲解依赖注入的两种实现方式：（重点）（15分钟）

（1）属性setter方法注入。

（2）构造方法注入。

6、讲解SpringBean的配置及常用属性。（15分钟）

（1）SpringBean的配置

（2）SpringBean元素的常用属性

7、通过实例讲解SpringBean的三种实例化方式：（重点、难点）（20分钟）

（1）构造器实例化

（2）静态工厂实例化

（3）实例工厂实例化

8、介绍SpringBean的作用域，并重点介绍singleton和prototype两种作用域的特点和应用场景。（重点）（15分钟）

9、讲解SpringBean的生命周期。（10分钟）

10、通过实例重点讲解SpringBean的四种装配方式：（重点、难点）（20分钟）

（1）基于XML的装配

（2）基于JavaConfig的装配

（3）基于注解(Annotation)的装配

（4）自动装配

上机实验（30分钟）

1、讲解实验所用的相关技术及知识点，并对项目架构进行展示。

2、介绍实验的基本步骤：

（1）创建项目

（2）导入项目所需依赖

（3）创建用户实体类

（4）配置Mybatis

（5）Spring整合Mybatis

（6）配置业务层Springbean的包扫描路径

（7）数据访问接口层（Dao）接口及实现

（8）业务层（Service）接口及实现

（9）项目测试

3、学生实验，教师针对学生出现的问题进行个别辅导。

课上总结（5分钟）

在本章中，我们学习了控制反转和依赖注入等Spring的核心概念和实现原理，重点掌握了SpringBean的常用属性、所属子元素和三种实例化方式，深入探究了SpringBean的作用域和生命周期，并学习了四种常用的装配方式。最后，通过实现CRM系统的用户模块，我们学习了如何整合Spring与Mybatis框架，并进一步实践了本章的重点内容。

课外作业

完成课后思考题与上机实践题

教学后记

（经答疑、改作业后再填写）