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第四节万有引力定律在天文学上应用

课时：一课时教师：

教学目标：

一、知识目标

1.了解行星绕恒星运动及卫星绕行星运动共同点：万有引力作为行

星、卫星圆周运动向心力.

2.了解万有引力定律在天文学上有重要应用.

3.会用万有引力定律计算天体质量.

二、能力目标

通过万有引力定律在实际中应用，培养学生理论联系实际能力.

三、德育目标

利用万有引力定律可以发现未知天体，让学生懂得理论来源于实践，

反过来又可以指导实践辩证唯物主义观点.

教学重点:

1.人造卫星、月球绕地球运动；行星绕太阳运动向心力是由万有引力

提供.

2.会用条件求中心天体质量.

教学难点:根据已有条件求中心天体质量.

教学方法:分析推理法、讲练法.

教学过程

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学习目标:

1.利用万有引力等于向心力求出中心天体质量.

2.了解万有引力定律在天文学上应用.

一、导入新课

知识回忆:

1、天体实际做何运动而我们通常可认为做什么运动

2、描述匀速圆周运动物理量有哪些

3、根据环绕天体运动情况求解其向心加速度有几种求法

［教师总结］万有引力常量测出,使万有引力定律对天文学开展起了

很大推动作用.这节课我们就共同来学习万有引力定律在天文学上应

用.

二、新课教学

(一)天体质量计算

请同学们阅读课文第一局部——天体质量计算.同时考虑以下问题.

1、万有引力定律在天文学上有何用处

2、应用万有引力定律求解天体质量根本思路是什么该思路是否属于

动力学两类根本问题之一？与牛顿运动定律应用联系起来，就是“运

动情况〞，这里“运动情况〞指是什么？

3、应用天体运动动力学方程求出天体质量有几种表达式各是什么各

有什么特点

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4、应用此方法能否求出环绕天体质量

学生阅读课文第一局部,从课文中找出相应答案.

1.当测定出万有引力常量后,我们便可应用万有引力定律计算天体质

量.使以前看似不可能事变为现实.

2.应用万有引力定律求解天体质量根本思路是:根据环绕天体运动情

况,求出其向心加速度,然后根据万有引力充当向心力,进而列方程求

解.

3.从前面学习知道,天体之间存在着相互作用万有引力,而行星(或卫

星)都在绕恒星(或行星)做近似圆周运动,而物体做圆周运动时合力充

当向心力,故对于天体所做圆周运动动力学方程只能是万有引力充当

向心力,这也是求解中心天体质量时列方程根源所在.

请同学们结合课文知识以及前面所学匀速圆周运动知识,加以讨论、

综合.然后思考以下问题.

1.天体实际做何运动而我们通常可认为做什么运动

2.描述匀速圆周运动物理量有哪些

3.根据环绕天体运动情况求解其向心加速度有几种求法

——万有引力充当向心力求出天体质量有几种表达式各是什么各有