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幼儿园大班社会活动教案5篇--第1页
幼儿园大班社会活动教案5篇
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案
可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该
怎么写才好呢?下面我给大家带来幼儿园大班社会活动教案5篇，希
望大家喜欢!
幼儿园大班社会活动教案1
活动目标：
1.了解顺昌宝山人民的民居、服饰、民族活动、风俗习惯、文化
艺术等，培养幼儿热爱少数民族的情感。
2.知道我们顺昌宝山的人民是勤劳、智慧、能歌善舞。
3、增进家园合作，密切家园联系。
4、引导幼儿认识蔬菜，让幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他
们的作用。
5、让幼儿了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体
建康成长。
活动准备：
顺昌的宝山民族风俗资料、关于宝山民族风俗的幻灯片等
活动过程：
1、感知欣赏：
(1)幼儿选择观看幻灯片、图书。
顺昌居民以汉族为主，少数民族中畲族人口最多，居第二位，其
余民族多数是建国后，因工作、婚嫁等原因迁入。
1990年第四次人口普查，汉族人口236750人，占全县总人口的
97.15%;少数民族有畲族、苗族、回族、壮族、侗族、布依族、瑶族、
土家族、黎族、蒙古族、藏族、彝族、白族、高山族、拉祜族、水族、
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土族，总人口6945人，占2.85%。其中畲族人口6385人，占少数民
族人口的91%。
(2)幼儿交流看到顺昌宝山。
宝山之所谓宝，不仅因为有国家级重点文物保护单位宝山禅寺以
及国内罕见的元代仿木石构建筑风格和大圣文化之实物佐证，而且还
有丰富的名贵动植物资源。每年5月，漫山遍野的杜鹃花宛如飞霞布
满山谷，芳菲浪漫;每年深秋，透过秋阳遍赏银杏黄叶点点，耳畔万亩
松涛，让人忘了登山的疲劳。
2、讨论交流：
(1)你喜欢宝山吗?为什么?
(2)自由交流宝山的特点。
(3)个别交流
3、情感迁移：
长大了你想到什么地方去看看?
活动反思：
这几年因工作需要，读了一些好书。一边工作，一边读书，完善
着我对教育教学的感受和思考。做完4年班主任后，我有一个心得：
“教育是永远的虔诚的爱。”那时，我第一次当班主任，小有经验又
一腔热血，赢得家长和同事的认可。自此我笃信，耐心、恒心能感化、
磨练孩子的品行，一切便可随之展开。因而，在读完李镇西老师的《教
育是一种悲壮的坚守》时，我再一次得到印证：教育需要唐.吉坷德精
神。唐吉珂德的真正精神，便是毫不怀疑的信仰和永不放弃的追求。
在读完美国老师雷夫.艾斯奎斯的#39;《第56号教室的奇迹》后，我
领略到美国人的理性之光，雷夫老师对学生的爱，不仅真挚，而且爱
的理智、爱的坚持。他为学生做的任何事，有准则、有规划，有执行
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力、有意志力。他在道德的第六阶段———我有自己的行为准则并并
行不悖中力行自己的教育理念。运动，看电影，旅游，戏剧，摇滚这
些教学组织形式闲散的活
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