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幼儿园大班社会教案15篇

幼儿园大班社会教案1

在围绕主题活动“幼儿园是我家”的实施过程中，一次和孩子们

在园内观察散步时发现在幼儿园的草地边上、小池塘旁、大型玩具下

有各种各样的垃圾——糖纸、吃剩下的包装袋、香烟头等，孩子们对

此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾

都是哪里来的?”于是，我结合主题设计了此次活动。

活动目标：

1、通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。

2、初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。

活动准备：

图片

活动过程：

1、出示图片：整洁的操场、教室等

提问：这是什么地方?你喜欢吗?为什么?(心情舒畅、给人以美的

享受……)

幼儿讨论图片内容。

师小结：这些地方都很干净，看了以后心里很舒服，给了我们美

的享受。

2、出示图片：有垃圾的操场、教室等

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提问：这里都是什么?怎么会有这么多垃圾的?

你看了，觉得怎么样?(看见了难受、玩得不开心…...)

师小结：这些地方都堆满了垃圾，太脏了，看见了很难受，玩游

戏也玩的不开心，不喜欢这里。

3、问：我们应该怎么做呢?

幼儿讨论，发表自己的想法。(把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。做

不乱扔垃圾的标记，挂在各处。看见乱扔垃圾的行为及时提醒、劝

止——)

师：我们这些小主人真棒，让我们一起行动起来吧!使我们的幼儿

园更加整洁，更加美丽。

活动反思：

在本次活动中，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了

条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，

尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒

己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩

子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了

幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

幼儿园大班社会教案2

教学目标：

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知道正确洗手是饮食安全的第一步。

认识食品安全的重要性，教育孩子养成良好的食品卫生习惯。

教学准备：

图片，录像带，“三无”食品一份，“三有”食品一份。

教学过程：

一、谈话引入

小朋友们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、

爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要倍

加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食

品安全要注意什么：

正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前、便后不忘做，病菌不入口。

路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔夜食品、牛奶。

二、教育孩子养成良好的食品卫生习惯

购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”3就是没有

商标的食品不能买；没有生产曰期的食品不能买；没有厂址的食品不

能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意

易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房

环境、设施卫生、个人卫生及食品原