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幼儿园大班硬笔书法教案

教学重点：写好字的重要性。

教学难点：怎样写好字，如何树立信心。

教具：范字挂图、多媒体课件相关资料。

教学过程：

一、引导阶段：

1、询问学生假期生活学习情况，有没有参与文体活

动等。

2、了解本班学生基本情况，有哪些同学有书法绘画特

长，有没有同学参加过书画类比赛。

二、讨论学习阶段：

1、引导学生讨论写字重不重要，在现代社会科学技术

高速发展的情况下如何认识写字的意义。

2、小组讨论：为什么有同学尽管很努力但写字进步总

不明显，原因有哪些？是方法的问题、是坚持的问题还是思

想的问题？

3、合作讨论：怎样写好字？同学们有怎样的观点和想

法？同学们希望老师怎样帮助大家。

三、分析研究阶段：

1、讲述现在写字教育的现状，深圳近几年教育相关部

门在写字教育方面做出的政策和倡导的方面。

2、近几年中高考对卷面、写字的要求情况。

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四、计划与要求：

1、本学期我的教学思路和方法，准备实行的一些活动。

2、课堂必须遵守学校的“五一二”纪律要求，做好双

姿。认真按时完成作业。有自己的想法和意见可以主动找老

师商量，有利于学习的建议老师一定会配合运用。

五、课堂小结。

六、作业布置：准备钢笔或中性笔一支，作业本用中

方格。

第二课横画

教学目标：通过学习，使学生了解横画的形态特征和

运笔方法，基本掌握横画在具体字中的灵活使用。

教学重点：认识横画的形态特征和运笔方法。

教学难点：横画在具体字中的灵活使用

教学过程：

一、引导阶段：

1、同学们，在汉字中有一个基本的笔画是一个很特别

的笔画，它一笔是

一、两笔是二、三笔是三，这个笔画是？对了，同学

们回答的很好，就是“横”画。

2、那么横画有几种呢？你能说出横画的几种名称

来？

二、分析研究：

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1、小组分析：同学们以小组为单位从这些字中找出横

的变化，你能分别说出它们的名称吗？

一二王正文十丁女

2、教师引导总结：同学们看得很清，分析的也不错，

横从大的方面分为短横、长横，但在具体的形态上却又有不

同，有着各自很多种叫法，如：平切横、仰切横、短平横、

右尖横、长平横、

长俯横等。今天我们只学习基本的短横、长横这两中

写法。

3、学习研究：

１、长横：起笔稍顿，向右行笔，略向右上方倾斜，

收笔回带、提收。注意横画不要过平或向右下方倾斜，起笔、

收笔时顿笔不能过重。如：“正”字，下面一横为长横，倾

斜度约３－５度。

２、短横：写法同长横，行笔缩短距离，注意短横倾

斜度的大小。如：“二”字，第一横应向右上方倾斜７－８

度。