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某某区关于落实义务教育

“双减”改革工作的报告

自2021年5月以来，某某区认真贯彻落实党中央关于义

务教育“双减”的部署要求和省委办公厅、省政府办公厅《关

于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的

若干措施》文件精神，积极构建良好的教育生态，在责任落

实、作业管理、教育教学、课后服务等方面创新举措、全面

发力，按时间节点完成“双减”工作任务。现将有关情况报

告如下：

一、主要做法

（一）坚持高位统筹上下联动，确保“双减”责任落实

到位。我区高度重视教育“双减”工作，组建“双减”工作

专班，由区分管领导担任专班组长，区教育局主要领导任副

组长，成员包括各镇（街）以及18个区直相关单位；专班负

责统筹部署全区“双减”工作，及时传达国家、省、市“双

减”政策和工作会议精神；区教育局牵头协调，相关部门按

职责做好落实，全力推进“双减”各项要求落地见效，强化

学校教育的主阵地作用。区委主要负责同志多次到学校实地

调研教育工作，组织召开全区教育工作会议，要求在稳妥推

进“双减”工作的同时，提升教育教学质量，建设高质量教

育体系。区人大常委会非常关注“双减”工作，组织相关部

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门开展专题调研，推进“双减”工作有效开展。制定《某某

区学校办学质量和水平指导评价方案》《某某市某某区义务教

育阶段学生作业管理“六不准，六倡议”》《某某区校内课后

服务工作方案》等文件，在保障教学质量的同时，推进“双

减”工作有效开展。

（二）坚持减负提质多措并举，确保教学质量提升到位。

一是狠抓作业管理。坚决扭转作业数量过多、质量不高、

功能异化等突出问题，建立以校长为第一责任人的作业管理

机制，制订管理细则，建立作业公示制度；区教师发展中心

经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，加

强对学校作业设计与实施的研究与指导；将作业管理作为规

范办学行为督导检查和责任督学日常监管的重要内容，确保

义务教育阶段作业管理工作取得实效。

二是提升教学质量。着力打造“课程思政”“影视思政”

“叙事思政”三大平台，形成系列化的学生思想教育图像素

材和资源，将学生思政工作生动化、多元化、生活化，切实

提高学校思政工作实效。大力推动“科创人才”培育工程，

建立科技劳动教育实践、科技创新实践、小小科学家体验、

中草药农作物种植实践、数字制作和程序设计、综合实践活

动基地、科创教育项目式研究等八大孵化基地。推动某某区

学科教研基地全覆盖工程，各学科教研员全面实施区、片区、

学校三个层级的教研活动，形成多个教研模式和品牌。实施

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教学质量突破工程，探索教学质量全面突破新路径，启动教

学改革、课堂模式、育人品牌等方面的研究推广，实现内部

突破，打造独具特色和成效的“育人品牌”。

三是做好课后服务。全面落实课后服务两个“全覆盖”

及“5+2”模式，学校承担课后服务工作主体责任，通过公开