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幼儿园大班班级工作总结5篇--第1页
幼儿园大班班级工作总结5篇
岁月消逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回忆过去的教学,我们的收获
和感动是弥足宝贵的,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借
鉴。下面我给大家带来幼儿园大班班级工作总结,可以点击“幼儿园
总结”查看更多相关的总结喔。
幼儿园大班班级工作总结1
岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学期的工作就完毕了。细
细的回忆,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到
付出的欢乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到领
导关怀和鼓舞的目光,我们体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和
协助,我们领会到真诚和舒心;我们从心底的发出――工作着,是华蜜
的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。
纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事
情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长效劳。现将
本学期的工作总结如下:
一、常规管理常抓不懈,表达班级特色
幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加
上换了宽阔光明的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活
泼开朗,与大大班上学期相比,在自理实力、学习看法、日常行为习
惯等方面都取得了明显进步,特殊是幼儿的责随意识和学习踊跃性,
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表现尤为突出。
另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有特性的。
那么在一个集体中,如何在施展幼儿的特性前提下,又让他们觉得有
所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位教师拧成一股
力,形成同一种准那么,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对
本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意
识薄弱等状况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环
节的规那么。如在集体教学活动时,谨慎倾听教师、同伴的答复,举
手发言;区域活动时,耐性地从事嬉戏活动;就餐时,静谧地吃完自己
的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规那么。同时,运用不断跟进
的方法,去视察指导幼儿的行为。这一学期下来,幼儿的规那么意识、
自律意识有很大的改善。然而,面对局部不能很好遵守规那么的幼儿,
我们会与他进展耐性沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来鼓
励幼儿扬善补缺。
二、渗透课题内涵,开展特色教育
谨慎备课,提前做好备课工作是确保教育活动能顺当完成的前提。
因此在教学工作中,我们每位老师依据教改的新要求,严格遵照新《纲
要》的要求,谨慎钻研教材,渗透课题内涵,开展特色教育,结合起
本班幼儿的年龄特点及实际状况制定出合理的、符合幼儿承受实力的
主题教学打算,谨慎上好、备好每一节课,使幼儿在轻松开心的活动
中学习学问,驾驭技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教育,
对幼儿德、智、体、美诸方面进展了造就,使幼儿从小就养成良好的
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思想品德和行为习惯,在原有根底上得到不同程度上的提高。
另外,教育教学工作重点是英语,拼音,数学和计算娴熟驾驭
20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在学中玩,驾驭
学习方法,尽量幸免死记硬背。在本学期完毕之际,绝大多数孩子都
能娴熟驾驭拼,阅读实力大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减
法,并驾驭了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的根底上,
创设情境表演,奇妙利用来园、离园、饭前、饭后、嬉戏及户外活动
(广场英语)等一切有效环节不断加深稳固。
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