高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版.pdfVIP

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版--第1页

——教学资料参考参考范本——

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案

新人教版必修2

______年______月______日

____________________部门

1/16

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版--第1页

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版--第2页

[学习目标]1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用.2.理解

“计算天体质量”的基本思路.3.了解地球对地面物体的万有引力与重

力的区别和联系.

一、计算天体的质量

1.称量地球的质量

(1)思路：地球表面的物体，若不考虑地球自转，物体的重力等于地球

对物体的万有引力.

(2)关系式：mg＝G.

(3)结果：M＝，只要知道g、R、G的值，就可计算出地球的质量.

2.太阳质量的计算

(1)思路：质量为m的行星绕太阳做匀速圆周运动时，行星与太阳间的

万有引力充当向心力.

(2)关系式：＝mr.

(3)结论：M＝，只要知道行星绕太阳运动的周期T和半径r就可以计

算出太阳的质量.

(4)推广：若已知卫星绕行星运动的周期T和卫星与行星之间的距离r，

可计算行星的质量M.

二、发现未知天体

1.海王星的发现：英国剑桥大学的学生亚当斯和法国年轻的天文学家

勒维耶根据天王星的观测资料，利用万有引力定律计算出天王星外

2/16

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版--第2页

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版--第3页

“新”行星的轨道.1846年9月23日，德国的伽勒在勒维耶预言的位

置附近发现了这颗行星——海王星.

2.其他天体的发现：近100年来，人们在海王星的轨道之外又发现了

冥王星、阋神星等几个较大的天体.

[即学即用]

1.判断下列说法的正误.

(1)地球表面的物体的重力必然等于地球对它的万有引力.(×)

(2)若只知道某行星绕太阳做圆周运动的半径，则可以求出太阳的质

量.(×)

(3)已知地球绕太阳转动的周期和轨道半径，可以求出地球的质量.(×)

(4)天王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的.(×)

(5)牛顿根据万有引力定律计算出了海王星的轨道.(×)

(6)海王星、冥王星的发现表明了万有引力理论在太阳系内的正确

性.(√)

2.已知引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，重力加速度g＝9.8

m/s2，地球半径R＝6.4×106m，则可知地球的质量约为()

A.2×1018kgB.2×1020kg

C.6×1022kgD.6×1024kg

答案D

一、天体质量和密度的计算

[导学探究]

3/16

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版--第3页

高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就教学案新人教版必修完整版--第4页

1.卡文迪许在实验室测