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制度保障激励干部担当作为(2篇)--第1页

制度保障激励干部担当作为

本报记者仵树大通讯员赵树阳

为认真落实党的____和省委关于旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋

私利的干部撑腰鼓劲的要求,近日,漯河市出台《____激励干部担当作为干事创

业____》《漯河市推进领导干部能上能下实施细则(试行)》(简称《意见》和《细

则》),激励引导干部在新时代强化新担当、展现新气象、实现新作为。

《意见》明确提出,在坚持正确用人导向方面,重用敢于担当攻坚克难的干

部。在重点工作、重点项目及各项攻坚战中实绩突出的干部,优先提拔重用;在关

键时刻或在承担急难险重任务中经受住考验、表现突出、做出重大贡献的干部,

按程序予以提拔重用。特别是在加强岗位交流激励方面,建立激励型、培养型、

考验型干部交流制度,对忠诚干净、政绩突出、群众公认的优秀干部,有计划地

向上级机关、重要岗位和重点工作一线交流;对有培养潜力但缺少基层领导工作经

验或岗位经历比较单一的干部,有计划地安排到基层或多岗位培养锻炼,对在交

流任职后适岗性强、工作实绩突出的优先提拔重用。

《意见》规定,在完善激励机制方面,严格兑现考核奖惩。提出完善差异

化、精准化、科学化考核评价和激励机制,对年度综合考核评为“好”等次领导

班子、“优秀”等次干部通报嘉奖,考核结果作为评先评优和干部任用的重要依

据;对获一、二、三等奖的单位,适当提高次年平时考核“好”等次比例;对排序

后三位的单位,适当降低次年平时考核“好”等次比例。设立若干重点工作单项

奖,与年度综合考核获奖单位一并表彰。每年评选一定数量的“先进集体”、

“敬业模范”和“创新标兵”,激励干部比学赶超。

《细则》重点解决领导干部能上能下问题,明确提出对落实全面从严治党责

任不力、推进中心工作态度消极、抓作风建设不力等____个方面的行为实施问责

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追究。对如何认定干部不适宜担任现职,具体细化为政治方面不忠诚不守规矩、

廉洁方面不严格不干净、工作方面不胜任不担当、作风方面不扎实群众不满意、

年度综合考核干部群众意见集中且满意度偏低、在各项攻坚任务及重点工作督导

考评中连续排名靠后等____个方面28条情形。

《细则》还准确界定了容错边界。按照“三个区分开来”的要求,公正对待

犯错误干部,对于主观上没有为自己、他人或单位谋取私利,客观上严格执行集

体研究和民主决策程序,实际效果上没有造成重大损失或不良社会影响的失误错

误,可予以容错。合理运用容错结果,对于免除责任追究的干部,在干部选拔任

用、职称资格评定、职务职级晋升及推选党代表、人大代表、政协委员等人选时

不作负面评价。

制度保障激励干部担当作为(二)

考试之前,我科室对下属员工进行了考试辅导与学习培训。首先对本科室的

相关制度进行了梳理,通过不同的形式对员工进行了培训指引,明确考核的制

度,制定复习的资料,特别是文明用语相关制度还进行了详细的培训讲解,加深

员工对制度的理解。大部分员工能够正确地对待本次考试,充分认识到考试的目

的,考前能够认真地准备与复习。

在考试的过程中,绝大部分员工能够自觉遵守考场纪律,除少数个别员工在

考试中违反规定被当场责令纠正外,无严重有____违规现象发生。

在考试题型与能力考查方面:科室的出题都从不同角度考查和评估员工对制

度的掌握情况及能力特点,难易程度也体现了科室业务对制度掌握的要求:1)填

空题:出题范围广泛,涉及科室的各项管理制度,答题时可以灵活选择,能力层

次要求不高,主要考查员工对科室制度的全面了解程度。

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2)简答题。出题范围具有一定的针对性,主要涉及到科室各专业的重点内

容,答题时可以灵活选择,能力层次要求稍高,主要考查员工对专业掌握的熟练

程度等。

总体上,考试成绩在得分结构上一

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