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幼儿园大班水墨画美术教案

幼儿园大班水墨画美术教案7篇

作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可

以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写

好教案呢？以下是小编整理的幼儿园大班水墨画美术教案，仅供参考，

大家一起来看看吧。

幼儿园大班水墨画美术教案1

教材分析：

本次活动是根据市编教材艺术表现《像什么》进行地改编。我们

将原先教材中水粉泼色的绘画形式改为水墨拓印的方式来进行，通过

这种方式让幼儿拓印出不规则的形状作出多方向、多角度的臆想，发

展幼儿的想象与绘画再现的能力。想象不是凭空产生的，所需的灵感

来自于生活，来源于幼儿的已知经验。因此，结合《指南》中的要求：

“能用多种工具材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”让

孩子们在试一试、玩一玩、想一想、画一画、说一说的过程中体验作

画的.乐趣，掌握水墨拓印作画的方法。且结合大班幼儿的年龄特点，

以及他们在绘画技能上的已有经验，我们以孩子们极感兴趣的水墨画

为基点，通过观看水墨画视频、以及欣赏教师范例的基础上引导幼儿

欣赏水墨画的浓淡特点，进一步感受中国画独特的韵味美感，体验水

墨画的神奇。在创作过程中幼儿能根据自己的观察探索作画的基本步

骤，尝试在画纸上变出各种图案并大胆的想象添画讲述画面内容，从

而，培养幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。

活动目标：

1.通过对水墨画作品的欣赏，了解水墨画的浓淡特点。

2.尝试用水墨拓印的方式在纸上变出各种图案，想象添画有趣的

画面并用连贯的语言讲述。

3.感受中国画独特的水墨韵味美感，体验水墨画的神奇。

活动重难点：

在了解水墨画特点的基础上尝试用水墨拓印的方式作画，想象添

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画有趣的画面并用连贯的语言讲述。

活动准备：

1.长方形水盆、墨汁、滴管、作业纸、水性毛笔、抹布人手一份

2.水墨广告视频

3.背景音乐《琵琶吟》

4.背景展板

活动过程：

（一）播放水墨画视频，引导幼儿了解水墨画的特点。

1.出示水引出水墨画，激发幼儿兴趣。

提问：“当墨滴到水中会发生什么有趣的事情呢?”“让我们一起

来看看大屏幕吧。”

2.播放水墨画视频，引导幼儿欣赏并感受中国水墨画特点。提问：

“你看到墨发生了什么样的变化？它变成了什么？”小结：原来，墨

滴到水里发生了这么多变化。

（二）出示水墨画范例，引导幼儿探索水墨拓印的方法。

1.教师示范水墨拓印的方法，边操作边交流。

2.通过提问与幼儿共同梳理操作过程。提问：“老师刚才是怎么

做的？”

小结：我们先用手指在水中来回波动一下，让水动起来。然后滴

1滴墨，之后用你的手指轻轻的拨一下墨，将墨散开，之后将有宣纸

的一面平放到水面上。一起数三个数。123……之后用抹布将画纸外面

的水墨迹擦干，用另一块抹布轻轻的放在画纸上蘸干水迹。

3.提问：“这幅画上墨的颜色一样吗？有什么不一样？”为什么

有深有浅，谁知道这个秘密？”

小结：如果加的墨多颜色就会（浓、深）如果加的墨少颜色就会

（淡、浅）。有深有浅、有浓有淡，这就是我们中国水墨画的一个特

点。

4.引导幼儿创编