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幼儿园大班暑假安全教育教案（12篇）

一、活动目标：

1、知道哪些是危急的事，懂得要远离它。

2、积细安全生活的阅历，增过自我爱护的意识

二、活动预备：

安全flash、图片、记录表格

三、活动过程：

1、争论导入：

师：什么是运动安全？

2、播放安全flash，并争论：在户外时，我们要留意哪些运动安全？

（1）户外活动时准时让幼儿知道哪些是危急的事，并学习远离危急的方

法：如奔驰时应学会躲闪，否则相互碰撞简单发生危急。活动中，如发觉

鞋带散了，应有时系好。

（2）户外活动时，要留意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避

开砸伤、摔伤等事故发生。

（3）全部幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩

具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特殊淘气好动的幼儿，教师

要非常关注，准时干预其具有潜在危急的举动。（4）户外活动以有组织的

集体嬉戏为主，留意动静交替，教师既要参加其中又要关注全体，时刻观

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看幼儿的活动状况，避开幼儿之间冲突及其它意外发生。

3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造成

意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知

正确作法。

四、活动完毕

幼儿园假期主题教育活动方案篇二

1、使孩子清晰假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观

念。

2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子欢乐、符合情

理的地过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的力量与对东西的区分

力量。

教学预备：

《假期安全学问调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘

手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1

套；蜡笔每个人1盒；

教学过程：

一、使孩子清晰假期的涵义，充实孩子的学问阅历，启发孩子过假期

的兴致。

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1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假

期叫做假期。明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放

的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎么样安全、欢乐、符合情理的地过假期，培育孩

子完好无损的综合表述的力量与联想、区分力量。

1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩？”

2、孩子相互讲出于己想做的或者是宠爱干的事儿。培育孩子的综合

表述的力量、联想力量。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安

全学问的内容。与此同时也熬炼孩子的区分力量。

4、展现各个爸爸妈妈们填写的《假期安全学问调研表》，选取几个爸

爸妈妈们所写的假期安全学问，提问孩子：可這樣做吗？不能做这一些事

吗？使用爸爸妈妈们的言语来帮助提升孩子的兴致，让孩子更加用心、投

入地参与教学。

三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。

(1)如果回家乡的孩子，不行以一個人或与小朋友到河里去游泳。

(2)不行以玩火、玩电、玩锋利的物品。

(3)夏季的太阳公