幼儿园大班晨间器械操教案 .pdfVIP

幼儿园大班晨间器械操教案--第1页

幼儿园大班晨间器械操教案

一、教学目标

1.培养幼儿对体育运动的兴趣；

2.提高幼儿的体育运动技能；

3.培养幼儿的合作精神和团队意识；

4.提高幼儿的体质水平。

二、教学内容

本次晨间活动的主要内容是器械操。教学内容包括下列几个方面：

1.热身准备：幼儿进行简单的拉伸运动，活跃身体；

2.器械介绍：展示常见的体操器械，如呼拉圈、跳跳虎、球等，并简要

介绍每个器械的用途；

3.器械操基础动作：教授幼儿几种常见的器械操基础动作，如旋转呼拉

圈、跳跳虎蹦、用球做推、滚等；

4.组合动作：根据幼儿的实际情况，设计一些简单的器械操组合动作，

让幼儿进行跟随练习；

5.结束活动：幼儿进行简单的放松活动，如慢跑、舒展伸展等。

三、教学方法

1.示范教学方法：教师通过身体语言和动作示范，引导幼儿理解和掌握

动作要领；

2.分组合作方法：将幼儿分成小组，由小组之间互相配合进行器械操练

习，培养合作意识和团队精神；

3.个别辅导方法：针对不同幼儿的实际情况，教师进行个别指导和辅导，

帮助他们正确掌握动作技巧。

四、教学步骤

1.热身准备（10分钟）：

–让幼儿做拉伸运动，活动关节；

–进行简单的慢跑、跳绳等活动。

2.器械介绍（5分钟）：

–教师展示呼拉圈、跳跳虎和球等常见的体操器械；

–简要介绍每个器械的用途。

3.器械操基础动作（20分钟）：

–旋转呼拉圈：教师示范并引导幼儿跟随练习；

幼儿园大班晨间器械操教案--第1页

幼儿园大班晨间器械操教案--第2页

–跳跳虎蹦：教师示范并引导幼儿跟随练习；

–用球做推：教师示范并引导幼儿跟随练习；

–滚：教师示范并引导幼儿跟随练习。

4.组合动作（15分钟）：

–设计一些简单的器械操组合动作；

–将幼儿分成小组进行练习，培养合作意识和团队精神。

5.结束活动（10分钟）：

–让幼儿进行简单的放松活动，如慢跑、舒展伸展等；

–教师和幼儿一起进行放松活动，促进师生关系发展。

五、教学评价方法

1.观察法：教师观察幼儿在晨间活动中的表现，包括动作的正确性、合

作精神等方面；

2.记录法：教师记录幼儿的表现和进步情况，并对幼儿进行评价；

3.自评互评法：教师组织幼儿进行自评和互评，促进幼儿的自我认知和

团队合作意识的培养。

六、教学环节设计

时间教学环节

10分钟热身准备

5分钟器械介绍

20分钟器械操基础动作

15分钟组合动作

10分钟结束活动

七、教学准备