- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版--第1页
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人
教版必修2
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对
文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中物理第七章机械能守恒
定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便
利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以
下为高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版必修2的
全部内容。
1
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版--第1页
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版--第2页
7.10能量守恒定律与能源
【教材分析】
1.本节课是对本章知识内容的总结和扩展,是力学中的一个重要内容,它从能量的观点来分
析物质的运动规律,学生学习到这里,已经可以从机械能转化和守恒扩展到自然界各种能量
的转化和守恒了。
2.教材是通过永动机的不可能制成以及科学家们发现的各种形式能量之间的转化和转移过程
中的联系这两个重要事实确立了能量守恒定律的内容;从能量耗散及能源的枯竭讲述了节
约能源的重要性;在化石能源的使用中带来的环境污染和温室效应阐述了保护环境和开发
新能源的重要性;把德育教育穿插到物理教学中。
【学生分析】
经过将近一年的高中物理的学习,学生的逻辑思维已经有了一定的提高,已经比较熟悉由
牛顿运动定律判断物体的运动规律,再通过学习功的知识,加深了知识的联系性,知道分析一个
物体的运动规律还可以通过做功来实现能量的转化,即由能量观点来分析运动规律.但在能量
守恒定律的应用中还是存在一定的困难,把握不了有哪些能量发生转化。
【教学目标】
1.知识与技能
(1)了解各种形式的能,知道确立能量守恒定律的两类重要形式。
(2)理解能量守恒定律的内容,会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.
(3)了解能量耗散,认识提高能量利用效率的重要性。
(4)知道能源短缺和环境恶化是关系到人类社会能否持续发展的大问题,增强节约能源和环境
保护的意识。
2.过程与方法:
(1)通过收集信息、阅读教材和资料、相互交流,感受物理规律得出的历程,体会哲学和自
2
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版--第2页
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版--第3页
然科学长期发展和进步历程.
(2)通过能量守恒定律事例分析,提高分析问题和理论联系实际的能力。从可持续发展角度分
析能源、资源及日常诸多现象,提出自己的观点及其可行的做法。
3.情感态度价值观:
(1)学习科学家不畏艰辛的探索精神、体验科学的和谐美,了解大量的能源消耗带来的全球性
环境问题,树立环保意识。
(2)感知我们周围能源的耗散对环境的影响,认识科技对人类社会发展的负面影响,提高节能
意识和环保意识,并在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。
【教学重点】能量守恒定律,节约能源的意义。
【教学难点】用能量守恒定律分析具体问题。
【教学方法】教师启发、引导;学生自主阅读、思考、讨论、展示交流.
【教学准备】幻灯片,多媒体教学设备,影片。
【教学过程】
一、知识链接
从前面的学习中我们已经知道做功的过程实际上是能量的转化过程,例如:重力做了多
少功,_______________就改变了多少;弹簧的弹力做了多少功,_____________就改变了多少;
合力做了多少功,_______________就改变了多少;所以功是能量转化的__________.
二、新课导入
老师:上
文档评论(0)