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初中英语《主谓一致》教案优秀教案

《主谓一致》教案

一、教学目标

1.知识与技能目标：

（1）通过课前学习及课堂练习掌握主谓一致三原则。

（2）学生在写作与口语表达中会正确使用主谓一致。

2.过程与方法目标：

（1）要求学生通过课前自主学习，小组讨论学习完成学习任务，

解决问题，巩固已学知识，并在此基础上得以提升，提高分析问题的

能力，培养自主探究和合作学习的能力。

（2）利用多媒体辅助教学，设置场景，激发兴趣，加大容量。通

过讨论，给学生思考的空间，培养英语思维方式,并提高学生的应用已

学知识的能力。

3.情感与态度目标：

激发学生的合作意识，提升写作技巧。

二、教学重难点

1.教学重点

（1）帮助学生很好的掌握主谓一致三原则。

（2）通过场景设置及一系列的课堂活动提高学生的写作知识应用

能力。

2.教学难点:

（1）熟练掌握并自主运用。

三、教学方法

Heuristicteachingmethod，Communicativeteaching

method

四、教学过程

Step1TherulesofSubject-PredicateConsistency:

1.语法一致原则。句子的主语是单数形式，谓语动词要用单数形

式；主语是复数形式，谓语动词用复数形式。如：

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Australiaisanextremelyrichcountry．澳大利亚是个非常富裕

的国家。

Whatareadvertisementsmade？广告是怎样制作的？

注意：anything，everyone，everybody，nobody，anyone，

anybody，someone，somebody等复合不定代词作语时，谓语动

词一般用单数形式。如：

Ifanybodycalls，tellhimIllbebacklater．如果有人找，告诉

他我一会儿就回来。当主语后面跟有aswellas，like，but，except

等引导的词语时，其谓语动词的单复数形式通常与这些词语前面的主

语保持一致。如：Iaswellasyouamafootballfan．不仅你是个足

球迷，我也是个足球迷。

NobodybutTomandJanewasthere．除了汤姆和珍妮，没有

人在那里。

2.意义一致原则。即谓语动词该用单数还是复数取决于主语所表

达的内容在含义是单数意义还是复数意义。如：

theChineseareindustrious．中国人是勤劳的。

theUSAisadevelopedcountry．美国是个发达国家。

另外，像works（工厂），politics（政治），physics（物理）

等词，虽然形式上是以s结尾，但表示的意义是单数，故谓语动词要用

单数形式。相反，people，police等词形式上是单数形式，但表示复

数意义，谓语动词要用复数形式。

3.邻近原则。谓