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高中物理教师教学工作总结

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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以

回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发

扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编

整理的高中物理教师教学工作总结，欢迎大家分享。

高中物理教师教学工作总结1

弹指之间一学期结束了.本学期我担任高二三个班的物理教学工作.在自己个人努力下

和领导同事们的帮助下.圆满完成了学校交给的各项工作任务.现将本学期个人工作总结如下:

一，思想方面

本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，

做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如

既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二，教学方面

本学期担任高二(3.4.5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活

动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理

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现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并

尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到

震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐

趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。

具体说来真正做到以下几点：

(一)、备课方面：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计

课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写

好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引

学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知

识要点，归纳成集。

(二)、课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准

确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意

调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学

得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课

上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普

遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

(三)、批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，

我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问

题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方法，

做到有的放矢。

(四)、辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学

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生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的.转化，就

由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴

趣和求知欲也会随之增加。

(五)、考试方面：积极推进素质教育，目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师

的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传

受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学

生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

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