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第四章世界的气候

4.3《影响气候的主要因素》第一课时

一、教学内容分析：

太阳辐射是引起世界各地气候不同的主要因素，气候的形成由太阳辐射所决

定，地球的形状，地球的运动都影响着太阳辐射的强弱变化。本节课的主题就是

让学生了解地球各地太阳高度变化和太阳直射点的变化，与该地气温高低、四季

的更替有密切的关系。

二、教学目标：

知识与技能：

1、地球纬度对太阳辐射的影响；

2、地球自转与公转导致的太阳直射点移动对气候的影响；

3、四季与五带的划分。

过程与方法：

1、通过模拟实验比较太阳直射和斜射下太阳辐射强弱的差异；

2、通过图解观察太阳直射点移动对太阳辐射强弱的影响；

3、结合图文分析说明地球自转对气候的影响。

情感、态度与价值观：

通过模拟实验，培养学生读图析图、发现问题，以图释文、归纳总结的地理

学科能力，激发学生的探究精神。

三、学习重难点：

重点：地球的形状、地球的运动对气候的影响

难点：太阳高度、太阳直射点的变化

四、教学方法：

小组合作学习与探究、实验法、读图分析法、探究归纳法、讲授法、观察法

等

五、教学用具：

地球仪、激光笔、圆规和尺子

六、教学过程：

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第四章世界的气候

教学环节教师活动学生活动设计意图

提问：有同学知道节回答：

气歌吗？春雨惊春清谷天

夏满满夏暑相连

总结：二十四节气，秋处露秋寒霜降以二十四节气

在四季中轮回流淌，冬雪雪冬小大寒这个富有传统

不曾虚度。一期一文化的气候知

新

会，映刻着每一日的识作为导入，

课

美与秒，不曾辜负。既复习了前几

导

堂课的内容：

入

节气的轮转，四季的气候，也向同

循环，都是气候的变学们介绍传统

化，今天就让我们接打开书本P78文化。