统编人教部编版七年级下册道德与法治第七课 共奏和谐乐章 达标作业(解析.pdfVIP

统编人教部编版七年级下册道德与法治第七课共奏和谐乐章达标作业(解析--第1页

1

第七课共奏和谐乐章

达标作业（解析版)

1．小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生

一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、别人和小团体内的个人都可能产生不可低估的影响。

面对小团体主义的不良影响，我们应做到

①明辨是非②坚持正确的行为③坚持集体主义④反对小团体主义

A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④

2．当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。

这时正确的做法是()

①只需考虑自己的兴趣爱好

②考虑任务的紧迫程度

③个体利益、局部利益服从整体利益

④考虑责任和角色的重要性

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

3．“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。他们这样做

是因为()

A．集体应充分尊重和保护个人利益B．集体是个人生存的依靠和成长的园地

C．集体的发展离不开每个成员的努力D．保障个人利益是集体的责任

4．我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异

的人组成的。集体与个性的关系是（）

①在集体中生活，有利于我们展示自己的个性

②在集体中生活，有助于我们完善自己的个性

③在集体活动中，有利于丰富我们的个性

④在集体中张扬个性，会削弱集体的凝聚力

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

5．班上几个同学组成一个“小帮派”，他们称兄道弟，常常在班上和班干部对着干，还欺

负同学。对此正确的做法是

①事不关己，高高挂起②坚持集体主义，反对小团体主义

③明辨是非，劝诚他们④加入他们团队，发扬团队精神

1

统编人教部编版七年级下册道德与法治第七课共奏和谐乐章达标作业(解析--第1页

统编人教部编版七年级下册道德与法治第七课共奏和谐乐章达标作业(解析--第2页

A．①②B．②③C．①④D．③④

6．张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏他们订立了一个协议，不论谁违反

了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，当学

校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，

张栋却说他是在维护集体的利益。对此，你赞同的观点是（）

①他维护的是小团体的不正当利益

②他非常重视同学友情

③他虽然坚持了“原则”，但是非不分

④他有很强的集体荣誉感

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．小云是某校七年级学生，她既是市共青团先锋志愿队成员，又是校合唱队队员，还是学

校播音员，多重角色的冲突给她带来烦恼。如果是你，你会如何处理（