信息技术项目化学习案例十四--《土壤湿度感应系统》.docx

信息技术项目化学习案例十四--《土壤湿度感应系统》

教学内容分析

本节课是micro：bit基础课程，是学习micro：bit编程基础部分的延续，认识理解条件判断语句，从scratch知识迁移到micro：bit中，通过生活中养植物的实例，了解算法的特征和效率。能用自然语言、流程图等方式描述湿度感应系统算法。在作品创作过程中，利用恰当的数字设备规划方案、描述创作步骤，并在实验系统中通过编程等手段加以验证，并完善和迭代。从认识湿度传感器到理解湿度传感器的工作原理，也为后续进一步设计土壤自动灌溉系统打下基础。

学情分析

六年级的学生认知发展处于具象思维到抽象思维的过渡期，要求学生能了解系统功能，体