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初中物理-运动和力讲义--第1页

第12章运动和力

考点及命题趋势

1、本章是初中力学板快的核心，历年中考重点分布在：①力的概念，②力的测量，③重力、弹力、摩擦力

的三要素，④牛顿第一定律，⑤二力平衡的应用。

2、考试题型以填空题、选择题和实验题居多，考点分布均衡。

3、本章对力的图示的考查也几乎是每年必考，2004—2008年都有所设计。

4、预计2011年中考仍会以力与运动的关系和力的示意图两方面作为考点。

知识点概要

12.1运动的描述

参照物

1．定义：为研究物体的运动而假定不动的物体叫做参照物。

2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地

面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，

这就是运动和静止的相对性。

4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

练习：

☆诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船

行”所选的参照物分别是船和山。

☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，

试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。

☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许

多河流。

12.2运动的快慢

机械运动

定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

比较物体运动快慢的方法：

⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。

⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。

⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比

较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14．2S，13．7S，13．9S，则获

得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。

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分类：（根据运动路线）⑴曲线运动；⑵直线运动。

Ⅰ匀速直线运动：

匀速直线运动定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

计算公式：变形，。

速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位大。

换算：1m/s=3．6km/h。人步行速度约1．1m/s。它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1．1m。

直接测量工具：速度计。

速度图象：

Ⅱ变速运动：

定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）。

物理意义：表示变速运动的平均快慢。

平均速度的测量：原理。

方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度

为vvv则vvv。

1．2．21

常识：人步行速度1．1m/s；自行车速度5m/s；大型喷气客机速度900km/h；客运火车速度140km/h；高

8

速小汽车速度108km/h；光速和无线电波3×10m/s。

Ⅲ实验中数据的记录：

设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量

有哪些，然后再弄清需要记录的数