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幼儿园大班教案分享启发孩子的好奇心

教学目标：

1.培养幼儿的好奇心和求知欲。

2.增加幼儿对周围事物的观察和思考能力。

3.提高幼儿的动手能力和学习兴趣。

教学准备：

1.海报或图片展示幼儿园的活动场景。

2.不同的发现性玩具和素材，如放大镜、显微镜、可移动用具等。

3.相关的绘本或故事书。

教学活动：

活动一：好奇心展示

1.让孩子观看海报或图片，介绍幼儿园的活动场景和乐园。

2.引导孩子思考并分享他们对幼儿园的好奇心和期待。

活动二：探索发现

1.提供一些与幼儿园中的环境和事物有关的发现性玩具和素材。

2.引导幼儿使用放大镜、显微镜等工具仔细观察和探索，激发他们对

细节的好奇心。

3.与孩子一起发现和讨论物体的特征、形状、颜色等。

活动三：绘本故事

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1.选择一本与好奇心和探索精神相关的绘本或故事书。

2.朗读或讲述这个故事，并引导幼儿参与讨论和分享他们对故事情节

和角色的好奇心。

活动四：动手创作

1.提供一些简单的材料和工具，如纸张、剪刀、胶水等。

2.引导孩子根据自己的想象和好奇心进行创作，如剪纸、折纸等。

3.鼓励幼儿分享自己的作品，并互相欣赏和交流。

活动五：实地探索

1.安排一次校外实地探索活动，如参观当地的博物馆、公园或农场等。

2.在实地探索中，引导孩子观察和提问，鼓励他们主动探索和发现周

围的事物。

教学延伸：

1.制作展板或海报，展示幼儿园中孩子们的好奇心和探索成果。

2.家长互动：鼓励家长在家里提供类似的探索环境和机会，与孩子一

起观察、讨论和探索身边的事物。

教学反思：

通过启发幼儿的好奇心，能够激发他们的求知欲和学习兴趣。在教学

过程中，我注意到孩子们对环境和事物的观察力逐渐增强，主动提出问题

并进行探索。他们的动手能力也得到了提高。为了进一步激发幼儿的好奇

心，我会尝试更多有趣的教学活动和参观实地探索。

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