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幼儿园大班教案《高处危险我不跳》含反思--第1页
精选教案文档下载可编辑
大班教案《高处危险我不跳》含反思适用于大班的安全主题教学活动当
中，让幼儿培养倾听能力及自我保护能力，知道不能从矮墙、高台、陡坡等过
高的地方向下跳，学习向下跳的正确方法，加强自我保护，快来看看幼儿园大
班《高处危险我不跳》含反思教案吧。
活动目标：
1．知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2．培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。
3．学习向下跳的正确方法，加强自我保护。
4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5．幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备：
多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳
的动作要领》图片，笔（每人一只）、小椅子若干，幼儿用书28-29页。活动
方式：集体、个别相结合
活动过程：
（一）导入
组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。
提问：栋栋为什么会受伤？
小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。
（二）展开
1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方
是危险，不能跳。为什么？
提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？
小结：超过自己腰部的高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、
攀爬架等过高的地方往下跳。
2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导
语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里
设计一个禁止跳下的标志吧！
幼儿园大班教案《高处危险我不跳》含反思--第1页
幼儿园大班教案《高处危险我不跳》含反思--第2页
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出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。
引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁
止。
3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。
指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己
的腰部），是可以的。但是怎样才能避免受伤呢？
播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼
儿站在小椅子上练习。
小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，
同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。
（三）结束
活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，
强调不能从太高的地方往下跳。
教学反思：
大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿
爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步
时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又
有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造成身体某些部位受伤。因此我们学习
了这节安全活动《高处危险我不跳》。
在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳，出示图片让幼儿找一找那些
地方不能跳，在学习中有幼儿知道不能在石头、楼梯、阳台等危险的地方跳
跃，95%的幼儿学会了正确的跳跃姿势，在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚
尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度，以减少对身体的震动，
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