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有关四年级数学上册知识点总结--第1页
有关四年级数学上册知识点总结
四年级数学上册知识点总结
1、条形统计图的意义：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数
量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排起来.条形统
计图的优点是可以很容易看出各种数量的多少.
2、条形统计图的特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
3、我们学过的统计图有横向条形统计图、纵向条形统计图以及单式统计图和复
试统计图。
4、复试统计图一般由图号、图形、图目、图注等组成。在行政职业能力测验中
常见的有条形统计图、扇型统计图、折线统计图和网状统计图。
数学100以内的加法和减法知识点
一、两位数加两位数
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同
数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：
①相同数位对齐;
②从个位加起;
③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位
进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和=加数+加数
一个加数=和-另一个加数
二、两位数减两位数
1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的
数相减
有关四年级数学上册知识点总结--第1页
有关四年级数学上册知识点总结--第2页
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐;②从个位减起;③个位
不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十
位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。
4、差=被减数-减数
被减数=减数+差
减数=被减数+差
三、连加、连减和加减混合
1、连加、连减
连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计
算。
①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加
一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。
②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减
一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。
2、加减混合
加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相
同数位对齐，从个位算起;也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步
计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。
0是不是偶数
零是偶数。是一个特殊的偶数，是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负
奇数的分水岭。根据奇数和偶数的定义，若某数是2的倍数，它就是偶数，可
表示为2n(n为整数)，若不是2的倍数，它就是奇数，可表示为2n+1，即奇数
除以2的余数是1。0=2x0，故0是偶数。
四年级数学上册知识点整理
大数的认识
1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一
千万。
有关四年级数学上册知识点总结--第2页
有关四年级数学上册知识点总结--第3页
2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是
一千亿。
3、一(个)、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。
4、按照我国的计数习惯，从右
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