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第3课时用树状图或表格求概率(3);;?通过试验，获得事件发生的各种情况，理解概率的意义．
?通过“配紫色”游戏，巩固用画树状图和列表法计算随机事件发生的概率．;用画树状图或列表的方法求“配紫色”的概率(等可能);1.用如图所示的两个可以自由转动的转盘进行“配紫色”(红色与蓝色能配成紫色)游戏，求转动一次配得紫色的概率．;解：画树状图如下：;用画树状图或列表的方法求“配紫色”的概率(非等可能);2.(北师9上P65改编)用如图所示的两个可以自由转动的转盘进行“配紫色”(红色与蓝色能配成紫色)游戏．
(1)转动一次B盘，转盘转出蓝色的概率为?；?;解：(2)画树状图如下：;3.【例1】(北师9上P67改编)转动两个转盘，当指针分别指向红色和蓝色时称为配紫色成功．如图，转动两个分别均匀分成3等份和4等份的转盘各一次，配紫色成功的概率是?．?;小结:当所给的两个转盘被均分成几份求概率时,直接用画树状图或列表的方法求出概率即可.;?;4.【例2】(北师9上P65改编)用如图所示的两个可以自由转动的转盘做“配紫色”游戏．分别旋转两个转盘，若其中一个转出红色，另一个转出蓝色即可配成紫色，则可配成紫色的概率是?．?;7.用如图所示的两个可以自由转动的转盘做“配紫色”游戏，分别转动两个转盘，若其中一个转出红色，另一个转出蓝色即可配成紫色，则可配成紫色的概率是?．?;5.【例3】一个盒子中装有2个红球、1个白球和1个蓝球，这些球除颜色外都相同，从中随机摸出1个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出1个球，求两次摸到的球的颜色能配成紫色(红色与蓝色能配成紫色)的概率．;解：根据题意画树状图如下：;★8.如图，小明和小芳用均分的转盘进行配紫色游戏，分别转动两个转盘各一次，若配成紫色，则小明得1分，否则小芳得1分．
(1)这个游戏对双方公平吗?
(2)如果你认为不公平，如何修改得分规则才能使游戏对双方公平?;解：(1)不公平．
画树状图如图：
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