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大班社会教案

【精选】大班社会教案（通用10篇）

大班社会教案篇1

活动目标

1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，

少用一次性东西等，争做环保小卫士。

活动准备

一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；

判断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即

时贴；各色油光纸；剪刀。

活动过程

一、保护水资源

1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。

引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水?

2、讨论节约用水的办法

二、爱护我们的生活环境

1、引导幼儿了解环境保护的意义。

1）了解污染给我们的生活带来的危害。

2）引导幼儿了解空气污染的原因。

2、引导幼儿讨论怎样保护环境。

讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应

该怎样做？

三、游戏〈判断对错〉

展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的？（没有

关好水笼头，一甩手走了）

展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪

糕纸扔到河里。

展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。

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展示课件4：两个小朋友正在植树。

展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。

四、变废为宝

五、倡议：争做环保小卫士

小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用

水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！

活动反思：

本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，

由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也

亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的

各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中

来。

在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，

目标明确环环相扣，我给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿

在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域

的知识，注重幼儿社会性的培养，这样效果会更好些。同时也通过这

次活动让孩子树立环保意识。

大班社会教案篇2

设计意图：

在“五一”假期，我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、

吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟，

最短的为12分钟，大部分幼儿需要60分钟左右。从统计表上可以看

出，幼儿的时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普遍。如何增强

孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯，提高做事的效率，为他

们入小学奠定基础呢？为此我设计了本次活动，目的是想让幼儿通过

体验，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得

参与各项活动都必须抓紧时间。珍惜时间。

目标：

1、体验一分钟的长短。

2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。

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准备：