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课题名称:《创绘羚羊》————————————————建议教学对象:11-13岁————————————————课题节数:2节————————————————每节时长:2小时15分钟1、拓印的作画方法;2、羚羊的素描关系;3、裁剪和拼贴的技巧;4、色粉笔材料和拓印综合材料的运用。1、提升学生对动物的素描刻画能力;2、提升学生对拓印的认识;3、让学生综合多种作画手法进行创作;4、提升学生对综合材料工具的掌握和性能表现技法。吹树纸(6开)、蓝色卡纸(6开)、黑卡纸(6开)、牛皮纸(6开)、丙烯颜料、色彩笔、色粉笔、炭笔、剪刀、双面胶、滚轮、资料图片。导言或引入:与羚羊为题材进行综合材料创作,运用多种绘画手法进行结合拓展学生们的创作思维和绘画手法上更多的可能性。课题采用了拓印、绘制、裁剪、张贴、的多种方法,创意与多种绘画方法的叠加让画面极具有冲击力,积极的调动了学生的积极性与趣味性。实操步骤一:教师先示范引导学生在吹塑纸上构图起稿上色,用丙烯颜料画好山和云,上好颜色后用大夹子把蓝色卡纸和吹塑纸夹在一起,然后用手掌平压把吹塑纸的画面拓印到蓝色的卡纸上。注:在上色的过程中要给把握好水分,不要太干也不要太湿,保持饱和湿润才好拓印。实操步骤二:在牛皮纸上用铅笔起稿画羚羊的造型,注意羚羊特征与大小。实操步骤三:用炭笔塑造羚羊的五官和羚角,把特征刻画好,用色粉笔给羚羊添加一些颜色,用白色的色粉笔进行提亮刻画高光细节的地方。注:画完后用剪刀把羚羊裁剪出来。
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