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2010-2023历年中考生物考点练习二轮专题复习只有一个细胞的生物体(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是

A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动

B.能够独立生活

C.能够趋利避害、适应环境

D.整个生物体只有一个细胞构成

2.下列生物中,属于单细胞生物的是??????(???)

A.银耳

B.金针菇

C.蘑菇

D.酵母菌

3.单细胞生物如草履虫对环境的变化没有任何反应。

4.图甲、乙表示两块玻璃板,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在两块玻璃板右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因,你能从中得出什么结论?

(1)在甲、乙玻璃片下方的(???)内用箭头表示草履虫的移动方向。(2分)

(2)出现不同现象的原因是(4分)

甲??????????????????????????????????????????????????????????????。

乙???????????????????????????????????????????????????????????????。

(3)结论是(1分):??????????????????????????????????????????????????。

5.下列哪一种生物不是由一个细胞构成的(?)

A.酵母菌

B.海带

C.草履虫

D.变形虫

6.在对显微镜下看到的变形虫的特点的描述不准确的是(??)

A.呈半透明状

B.半流动的胶状

C.细胞质内没有食物泡

D.伸出伪足运动

7.下列生物中属于单细胞生物的是

A.蚂蚁

B.大豆

C.变形虫

D.蚯蚓

8.草履虫依靠尾部的摆动在水中运动。

9.单细胞生物个体微小,不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动。

10.回忆我们所做的探究,图甲.乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。(6分)

⑴在甲、乙载玻片的下方的(????)内用箭头表示草履虫移动的方向。

⑵甲说明草履虫能逃避_____刺激,乙说明草履虫能趋向_____刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的_____,这是生物的基本特征:____________________。

⑶单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内③净化水体;作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是_____。(填序号)

⑷与草履虫一样,_____等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)

11.酿制甜酒要用一种微生物,它是单细胞酵母菌。

12.将含有草履虫的池塘水置于烧杯中,不久就会发现草履虫都集中在水的表层,原因是草履虫需要(?)????

A.阳光

B.二氧化碳

C.氧气

D.养料

13.图甲、乙表示两块玻璃板,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在两块玻璃板右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因,你能从中得出什么结论

(1)在甲、乙玻璃片下方的(???)内用箭头表示草履虫的移动方向。(2分)

(2)出现不同现象的原因是(4分)

甲????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????乙?????????????????????????????????????????????????????????????????。

(3)结论是(2分):???????????????????????????????????????????????

14.使用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是(????)

A.限制草履虫运动

B.增加营养

C.便于计数

D.增加温度

15.??????????就是指整个身体是由一个细胞构成的生物,这一个细胞能够完成生物体的??????????????????????????。

16.单细胞动物虽然个体微小,但也有自己的运动器官。

17.单细胞个体都很微小,跟人类没有任何关系。

18.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动,然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下,请回答下列问题:

(1)吸取草履虫培养液时应从培养液的??????????(填“表”或“底”)层吸取。

(2)用

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