小学数学--简单的分数加减法-名师教学.pptxVIP

教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上

3简单的分数加减法第七单元分数的初步认识（一）2好好学习天天向上

学习目标2.在学习简单的同分母分数加减法的算理和方法的过程中,培养观察、分析和动手操作能力。1.借助直观图理解同分母分数的加减法,会计算简单的同分母分数的加减法。3好好学习天天向上

复习导入里面有（）个。里面有（）个,５44好好学习天天向上

复习导入一个西瓜平均分成８块,妈妈吃了３块,妈妈吃了这个西瓜的（）;爸爸吃了西瓜的,爸爸吃了（）块西瓜。２5好好学习天天向上

情境导入爸爸出差给小明和小红带回来一大块巧克力。我吃这块巧克力的。我吃这块巧克力的。从情境图中,你获得了哪些信息?把整块巧克力平均分成了８份,每份是它的。表示5个,小明吃了这样的５块;表示２个,小红吃了这样的２块。6好好学习天天向上

探究新知你能根据题中提供的信息,提出一些数学问题吗?我吃这块巧克力的。我吃这块巧克力的。问题１:他俩谁吃得多?问题２:两人一共吃了这块巧克力的几分之几?问题３:小明比小红多吃这块巧克力的几分之几?7好好学习天天向上

探究新知我吃这块巧克力的。我吃这块巧克力的。问题１:他俩谁吃得多?＞小明比小红吃得多。8好好学习天天向上

探究新知我吃这块巧克力的。我吃这块巧克力的。问题２:两人一共吃这块巧克力的几分之几?求一共吃了多少,用加法计算,列式为分析:+=9好好学习天天向上

探究新知+=?以长方形纸为例:小明吃的涂成红色,5个;小红吃的涂成绿色,2个。涂色的一共是7份,也就是7个,是。10好好学习天天向上

探究新知+=仔细观察各分数的分子和分母,有什么发现?同分母分数相加,分母不变,分子相加。11好好学习天天向上

探究新知我吃这块巧克力的。我吃这块巧克力的。问题３:小明比小红多吃这块巧克力的几分之几?求多吃了多少,用减法计算,列式为分析:－=12好好学习天天向上

探究新知5个去掉2个,还有3个,也就是。－=?13好好学习天天向上

探究新知仔细观察各分数的分子和分母,有什么发现?同分母分数相减,分母不变,分子相减。－=14好好学习天天向上

典题精讲1.计算下面各题。同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。+=-=-=-15好好学习天天向上

典题精讲2.小明生日了,爸爸买回来一块蛋糕,小明吃了这块蛋糕的,小红吃了这块蛋糕的,他俩一共吃了这块蛋糕的几分之几?这道题是有关分数加法的实际问题。运用同分母分数加法的法则进行计算。+＝16好好学习天天向上

典题精讲3.一根铁丝剪去,还剩下（）。A.B.C.一根铁丝看成“1”,也就是,求剩下几分之几,用减法计算。C17好好学习天天向上

错误解答易错提醒小丹看一本故事书,上午看了全书的,下午比上午多看了全书的,这一天共看了全书的几分之几?+＝18好好学习天天向上

错解分析:下午比上午多看了全书的,则下午看了全书的。易错提醒+＝19好好学习天天向上

易错提醒正确解答错误解答小丹看一本故事书,上午看了全书的,下午比上午多看了全书的,这一天共看了全书的几分之几?+＝+＝+20好好学习天天向上

学以致用1.两次涂色部分一共是这个图形的几分之几?友情提醒:把一个圆平均分成4份,每次涂色部分是这个圆的几分之几,求它们的和。+＝21好好学习天天向上

学以致用2.我第一次大约喝了这瓶水的,第二次大约喝了这瓶水的。两次大约共喝了这瓶水的几分之几?+＝求两次共喝几分之几,用加法计算。22好好学习天天向上

学以致用3.从家到学校的路程我已经走了。小华还应该走几分之几的路程才能到学校?全程看成“1”,也就是,求剩下几分之几,用减法。1－＝23好好学习天天向上

学以致用4.一块地的种白菜,种萝卜,剩下的地与种（）的地同样多。先求出剩下的地占这块地的几分之几,再与种白菜和萝卜的地进行大小比较。＝1－－萝卜24好好学习天天向上

课堂小结同分母分数相加减,如何计算?你是如何理解一个整体减去几分之几的?同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。2.一个整体就是“1”,可以看成分子和分母相同