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我爸爸绘本教案(真题15篇)--第1页
我爸爸绘本教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有
助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？
下面是小编收集整理的我爸爸绘本教案，仅供参考，希望能够帮助到
大家。
我爸爸绘本教案篇1
活动目标：
1、理解故事内容，感受我的爸爸真的很棒。
2、尝试用“像…一样…”的句式夸夸自己的爸爸。
3、感受父子之间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。
活动准备：
课件、幻灯片、配乐。
活动过程：
一、谈话导入
——徐老师知道，每个小朋友都有一个家，家里都有谁？谁愿意
先来介绍一下。老师今天就要听小朋友们说一说你们自己的爸爸，介
绍爸爸从事的职业和爱好。
小结：你们都有一个与众不同的爸爸。
二、阅读理解绘本
1、看封面。
——老师带来了一本关于爸爸的书。这是布朗的爸爸。他在干什
么？这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸？
小结：这真是一个调皮又可爱的爸爸，这本书就叫《我爸爸》
2、第一页：出示图画。说说你看到的爸爸。
——你看到的布朗爸爸是什么样子的？说说你看到的爸爸。（观
察眼睛、衣服）
——是呀！图上的爸爸长得胖胖的，乱蓬蓬的头发，小小的眼睛，
大大的嘴巴，准备喝咖啡穿着花格子睡衣，衣领也没有整理好，好像
起来很晚，好像刚睡醒的样子。
我爸爸绘本教案(真题15篇)--第1页
我爸爸绘本教案(真题15篇)--第2页
小结：这是我爸爸，他真的很棒。
3、2—7页：爸爸到底有多棒？有多少本领？猜猜看，在布朗的
眼中他的爸爸会是什么样的呢？（幼儿说说看）
观察图片：走钢丝：你觉得他走的怎么样？你还看到了什么？你
觉得这个爸爸怎么样？夸一夸他。这是一个走钢丝都不会掉下来的爸
爸。
跑步第一：你看到了什么？还有吗？怎么看出来他跑的很快？后
面的人怎么啦？布朗的爸爸真的很棒耶。
像马：这是谁？你怎么知道这是爸爸？为什么在布朗的眼里爸爸
像马一样呢？爸爸吃什么？吃得多吗？学一学：我爸爸像马一样吃得
多。
大猩猩：爸爸在干什么？怎样来夸夸爸爸？布朗怎么夸自己的爸
爸？站起来试试看。幼儿边说边学。
鱼：他是谁？怎么在布朗眼中爸爸又像鱼呢？
猫头鹰：爸爸怎么又像猫头鹰了呢？布朗会怎么夸自己的爸爸？
还会怎么夸爸爸？
河马：接下来在布朗眼中爸爸又变成了什么？爸爸怎么又变成河
马了呢？河马在干什么？
他的动作很优美……他的心情怎样？布朗怎么夸自己的爸爸的呢？
小结：在布朗眼中爸爸像马一样，像大猩猩一样，鱼、河马一
样……
4、尝试用：爸爸像……一样……夸一夸自己的爸爸。
——你的爸爸有什么优点（特别的本领）？他像哪个动物一样？
用爸爸像……一样……夸一夸自己的爸爸。（幼儿讨论，教师巡视、交
流）
——说说看，爸爸有什么优点？用“我爸爸像……一样……”夸一
夸自己的爸爸。
小结：老师知道，在你们眼中爸爸都很棒，都与众不同。
三、迁移生活经验，理解爸爸对我们的爱。
——布朗爸爸又在干什么？爸爸为什么做鬼脸？为什么要逗布朗
我爸爸绘本教案(真题15篇)--第2页
我爸爸绘本教案(真题1
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