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高三物理教师教学工作计划范本(精选17篇)
高三物理老师教学工作方案范本(精选17篇)
高三物理老师教学工作方案范本篇1
本方案制定的目的:
、会使用仪器、会观看分析、会解释结果得出相应结论,并会依据原理设计简洁的试验方案。以试验带复习,设计新的试验。进一步完善认知结构,明确熟悉结论、过程和质疑三要素,为进一步培育同学科学精神打下基础。学会正确、简练地表述试验现象、试验过程和结论,特殊是书面的表述。在日常生活中多视角地观看、思索、理解生活、生产、科技和社会问题,学会学问的应用。
4、严格规范,仔细审题,削减失分。例如计量单位规范、试验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。
一学期勿勿而过,一份耕耘一份收获。在学校领导的正确领导下,信任以后我们的教学工作肯定会更上一层楼。总之,信息社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。
高三物理老师教学工作方案范本篇4
一、状况分析
培育同学对中学物理基础学问第一章《运动的描述匀变速直线运动的讨论》
3~4周:物理必修和效果第一章《运动的描述匀变速直线运动的讨论》
3~4周:物理必修(一)第二章《相互作用》
5~6周:物理必修(一)第三章《牛顿运动定律》
7~8周:物理必修(二)第四章《曲线运动万有引力与航天》
9~10周:物理必修(二)第五章《机械能及其守恒定律》
11~12周:选修3-1第六章《静电场》
13~14周:选修3-1第七章《恒定电流》
15~16周:选修3-1第八章《磁场》
17~18周:选修3-2第九章《电磁感应》
19~20周:选修3-2第十章《交变电流传感器》
21~22周:选修3-5第十一章《动量》
五、阶段教学要求:
1、处理好课时较少与内容较多的冲突
(1)优化教学过程
(2)优化教学方法
(3)合理支配时间,方案支配时间
(4)不减进度,把握难度
(5)应重视对高考大纲所要求的有关学问点的理解和深化
(6)熟悉基本概念,对联系紧密、简单混淆的概念进行正确区分
(7)对基本规律,明确成立条件和应用范围,力争解决高考物理所涉及到的常见问题
2、为适应近几年高考改革的趋势和命题特点及理科教学的进展趋势,应实行的措施
(1)加强基础,提高力量
基础基础学问,基本技能,基本方法,基本的物理思想。
力量(理科综合考试目标)理解力量,推理力量,设计完成试验的力量,猎取学问的力量,分析综合力量。
命题指导思想以力量测试为主导,考查考生所学相关课程基础学问、基本技能的把握程度和综合运用所学学问分析、解决实际问题的力量。
(2)加强联系实际,扩高校生视野,切实落实理论联系实际的教学原则;拓展物理教学的时间和空间;习题教学要更多地连续实际。
(3)加强试验教学。物理试验的六大功能:丰富感性熟悉,提高学习爱好;突破重点难点,理解物理概念;形成物理图象,熟悉物理过程;启发同学思维,增加探究精神;培育观看力量,把握试验技能;养成良好习惯,学会科学方法。
(4)适当做一些信息题(提高审题力量和建模力量)
(5)适当做一些综合题(以小综合题为主,以学科内综合为主)
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