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部编道德与法治八年级上册全册教案

一、教学内容

1.法律在我们身边

法律的特征与作用

法律的种类与法律体系

2.法律保护我们的权利

公民权利与义务

法律保护公民权利的途径

3.我们与法律同行

遵守法律，履行义务

法律意识与法治观念的培养

二、教学目标

1.让学生了解法律的基本特征、作用及其种类，认识法律体系。

2.使学生明确自己的权利与义务，掌握法律保护公民权利的途

径。

3.培养学生的法律意识，提高法治观念，使其成为遵纪守法的公

民。

三、教学难点与重点

1.教学难点：法律的特征、作用及其种类，法律保护公民权利的

途径。

2.教学重点：培养学生的法律意识，提高法治观念，使其遵纪守

法。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔、教学课件。

2.学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过讲述一个实践情景，引发学生对法律的认识和思

考。

2.新课导入：介绍法律的基本特征、作用及其种类，引导学生了

解法律体系。

3.例题讲解：分析法律保护公民权利的案例，让学生掌握法律保

护公民权利的途径。

4.随堂练习：让学生举例说明自己了解的法律种类，以及法律如

何保护公民权利。

5.小组讨论：讨论如何在生活中遵守法律，履行义务，培养法律

意识和法治观念。

六、板书设计

1.法律的基本特征、作用及其种类

2.法律保护公民权利的途径

3.遵守法律，履行义务，培养法律意识和法治观念

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述法律的基本特征及其作用。

（2）举例说明法律保护公民权利的途径。

（3）谈谈如何在生活中遵守法律，培养法律意识和法治观

念。

答案：

（1）法律的基本特征：具有国家强制力、具有普遍约束力、

具有规范性。作用：维护社会秩序、保障公民权益、促进社会进步。

（2）法律保护公民权利的途径：立法保护、司法保护、行政

保护、公民自我保护。

（3）遵守法律，履行义务，学会用法律武器维护自己的权

益，自觉维护社会秩序，增强法律意识，培养法治观念。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学中存在

的问题。

2.拓展延伸：鼓励学生关注社会热点，了解法律动态，提高法律

意识，培养法治观念。组织课外实践活动，如参观法院、开展法治教

育讲座等，增强学生的法律意识。

重点和难点解析

1.教学内容的深度与广度

2.教学目标的明确性与具体性

3.教学难点与重点的识别与处理

4.教学过程的实践情景引入与例题讲解

5.板书设计的逻辑性与条理性

6.作业设计的针对性与答案的准确性

7.课后反思的深度与拓展延伸的实用性

详细补充和说明：

一、教学内容的深度与广度

教学内容应涵盖法律的基本概念、功能、种类以及法律在生活中

的应用。在讲解法律的特征与作用时，要深入探讨法律对社会秩序的

维护和公民权益的保障。对于法律种类的介绍，不仅要列举常见的法

律，还要简要介绍法律体系结构，如宪法、刑法、民法等，使学生对

法律体系有一个宏观的认识。

二、教学目标的明确性与具体性

教学目标应具体明确，可操作性强。例如，在了解法律特征的基

础上，学生应能够识别法律在生活中的具体应用，明确自身权利与义

务，并掌握通过法律途径维权的方法。教学目标应指向学生的知识掌

握、能力提升和价值观培养。

三、教学难点与重点的识别与处理

教学难点如法律的特征和作用，需要通过生动的案例分析、图表

对比等方式，降低理解难度。重点内容如法律保护公民权利的途径，

应通过实际案例的讲解，让学生理解法律是如何在现实生活中发挥作

用的。

四、教学过程的实践情景引入与例题讲解

实践情景引入要贴近学生生活，例如通过讨论校园欺