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部编版道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》说课稿

一.教材分析

《我们的好朋友》是部编版道德与法治四年级下册第一课的内容。本节课以学

生的生活经验为出发点，通过生动的案例和故事，引导学生了解和掌握友谊的重要

性，学会与人相处，培养良好的社交能力。教材内容丰富，贴近学生生活，具有很

强的实践性和教育性。

二.学情分析

四年级的学生正处于生理和心理发育的关键时期，他们开始逐渐脱离自我中心，

对他人产生兴趣，愿意与他人交流和互动。这个阶段的学生具有很强的好奇心和探

索欲望，通过具体的事例和体验，他们能够更好地理解和掌握友谊的重要性。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够理解友谊的概念，知道友谊的重要性，学会与

人相处，培养良好的社交能力。

2.过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，学生能够主动参与课

堂，提高表达和沟通能力。

3.情感态度与价值观：学生能够体验到友谊的美好，培养珍惜友谊的意

识，树立积极向上的人际关系观。

四.说教学重难点

1.重点：学生能够理解友谊的概念，知道友谊的重要性，学会与人相处，

培养良好的社交能力。

2.难点：学生能够主动参与课堂，提高表达和沟通能力，体验到友谊的

美好。

五.说教学方法与手段

本节课采用情境教学法、小组讨论法和角色扮演法等多种教学方法。情境教学

法通过生动的故事和案例，引发学生的共鸣，激发他们的学习兴趣；小组讨论法引

导学生主动参与课堂，培养合作和沟通能力；角色扮演法让学生亲身体验友谊的美

好，提高表达和沟通能力。

六.说教学过程

1.导入：通过一个生动的故事导入新课，引发学生的兴趣，激发他们的

学习欲望。

2.教学新课：引导学生学习教材内容，通过案例和故事，让学生了解友

谊的重要性，学会与人相处。

3.小组讨论：学生分组讨论，分享自己的友谊经历，培养合作和沟通能

力。

4.角色扮演：学生分组进行角色扮演，亲身体验友谊的美好，提高表达

和沟通能力。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调友谊的重要性，引导学生树立

积极向上的人际关系观。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，突出友谊的重要性。主要包括以下几个部分：

1.友谊的概念：朋友之间的简单定义。

2.友谊的重要性：友谊对个人成长的影响。

3.与人相处：学会与人相处的原则和方法。

4.珍惜友谊：培养珍惜友谊的意识。

八.说教学评价

教学评价主要采取课堂表现评价和课后作业评价两种方式。课堂表现评价主要

根据学生在课堂上的参与程度、表达能力和合作能力进行评价；课后作业评价主要

根据学生对教材内容的掌握程度和课后实践情况进行评价。

九.说教学反思

本节课结束后，我将对教学过程进行反思，分析学生的学习情况和教学效果，

找出存在的问题和不足，不断改进教学方法和手段，提高教学质量和学生的学习效

果。同时，我还将关注学生的课后实践情况，及时给予指导和帮助，确保他们能够

真正理解和掌握友谊的重要性。

知识点儿整理：

1.友谊的概念：友谊是指两个或多个个人之间基于相互理解、信任、支

持和关爱而形成的一种特殊的人际关系。朋友之间可以相互倾诉、分享快乐和

困扰，共同成长。

2.友谊的重要性：友谊对个人的成长和发展具有重要意义。它可以带给

我们温暖、支持和力量，让我们感受到关爱和陪伴。朋友之间的交流和互动有

助于我们更好地了解自己，提高自我认知。友谊还能培养我们的同情心、合作

精神和社交能力。

3.与人相处的原则：与人相处时，我们应该尊重对方，关心对方，诚实

守信，公平公正。要学会倾听，善于表达，理解和包容他人，保持良好的沟通。

4.与人相处的技巧：与人相处时，我们要善于观察，捕捉他人的需求和

情绪，及时给予关心和支持。要学会赞美他人，鼓励他人，帮助他们建立自信。

同时，我们要学会拒绝，避免伤害他人的感情。

5.珍惜友谊：珍惜友谊意味着要真诚地对待朋友，关心